6.发展投掷能力的练习与游戏教学活动设计方案

《发展投掷能力的练习和游戏》教学设计

一、教学目标

【知识与技能】

掌握投掷动作与游戏的方法和规则，提高判断力和准确性。

【过程与方法】

通过投掷和奔跑发展学生的灵敏、反应、协调性和力量素质，增强上肢力量，促进学生身体正常发育。

【情感态度与价值观】

在自主、合作的学习活动中，培养学生团结协作精神，表现出良好的交往与合作的意识和行为。

二、教学重难点

【重点】

持球后引，动作连贯。

【难点】

出手快速，肩上投出。

三、教学过程

(一)开始部分(3分钟) 1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

我们都玩过植物大战僵尸的游戏吗，说说你知道的植物都有什么呢?(玉米射手、豌豆射手、蘑菇射手、西瓜射手等。)那同学们知道

他们为什么能够驱赶僵尸，甚至是在僵尸距离很远的时候也能够战胜僵尸?学生：用我们学过的投掷技术可以打败僵尸。

让我们通过实战找到答案吧，一起走进今天的学习——投掷与游戏。

(二)准备部分(7分钟) 1.慢跑

2.徒手操：头部运动、上肢运动、体转运动、弓步压腿、踝腕关节。

组织教学：四边形队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。

要求：拍节准确，动作到位，节奏感强。

(三)基本部分(30分钟) 1.导入

老师：同学们!如果我们组织植物大战僵尸的实战，你是植物射手，你会怎么提高自己的射程去驱赶僵尸呢? 2.豌豆初长成--尝试投掷

游戏方法：学生在指定区域，按照自己喜欢的方式进行投掷，双手、单手都可。

提示：注意安全。

3.示范

教师进行正面、侧面示范。

组织教学：四列横队，四边形站立。

4.讲解

动作要点：

面对投掷方向，右手屈肘持球于头的右前上方;左腿向前一步;身体向右转，右臂靠近身体经下向后引球，左腿用力蹬地，右腿迅速向前交叉，当右脚刚一落地，迅速蹬地、转髋、挺胸，身体左转，重心前移，左腿积极落地蹬伸，上体向前鞭打，挥臂将球经肩上快速投出。

5.练习

（1）、最佳豌豆投手--投掷比远游戏

游戏方法：学生分成四组，每一组在指定地点进行投掷相同数量的纸团。要求要越过不同远度的标志线，成功投远多的组别获胜。

纠错：学生在投掷出手时要有一定的高度，不能见高不见远，指导学生找到一定高度的参照物进行投掷。

（2）、豌豆练兵--投掷比准

游戏方法：每学生分成三人一小组，每一组在指定地点进行投掷投中目标桶一次得一分。

教师：提醒学生注意正确的投掷姿势。

纠错：不要单独用手臂的力量进行投掷，要蹬地、收腹、引臂投掷。

6.检验—游戏展示

(1)游戏：植物射手接力赛。

游戏方法:学生四组，纵队站立在起点，向前快跑并跨越栏架，在投掷线后向目标桶中投掷，投中一个得一分，速度最快的小组加分依次为4分、3分、2分，1分。

(2)评价：表扬获胜小组，鼓励其他小组，并让获胜小组分享胜利经验，互相学习。

(四)结束部分(5分钟) 1.放松活动—配乐放松操

组织教学：四列横队体操队形。

要求：放松活动，身心充分放松。

2.课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。

3.宣布下课、师生再见、回收器材。

四、场地器材

纸团37个、录音机1台、水桶12个，篮球场。

五、预计负荷

练习密度：33%～40%;平均心率：120～130次/分;运动强度：中

。

《发展投掷能力的练习和游戏》教案

五年级

人数

36 执教

内1、发展投掷能力的重点

容

练习2、游戏

难点

叶蕾

日期

持球后引，动作连贯。

出手快速，肩上投出。

课时

2-1 1、知识与技能：掌握投掷动作与游戏的方法和规则，提高判断力和准确性。

2、过程与方法：通过投掷和奔跑发展学生的灵敏、反应、协调性和力量素质，增强上肢力量，促进学生身体正常发育。

3、情感态度与价值观：在自主、合作的学习活动中，培养学生团结协作精神，表现出良好的交往与合作的意识和行为。

课

教学内容

实施过程

组织与队形

序

1、集合（1分钟）

1、体育委员整队，报告人数。

▽

开2、师生问好

2、教师宣布课的目标、任务并提出＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

始3、宣布内容

要求。要求：快静齐。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

部4、安排见习生

3、检查服装，安排见习生。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

分

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

一、热身运动（4分1、示范动作，并提示动作要领，学生练习。

准钟）

要求：拍节准确，动作到位，节奏感备1、慢跑

强。

部2、徒手操

分

一、新课（25分钟）

1、豌豆初长成--尝试投掷

a、练习

2、最佳豌豆投手--投掷比远

a、练习b、比赛

3、豌豆练兵--投掷比准

a、练习b、比赛

1、创设情境，导入本课教学内容，以游戏闯关的形式将三组练习布置给各小组。

2、讲解规则要求。

3、教师示范，讲解重难点。

4、分组进行探索练习，教师跟踪指导。

5、学生展示。

6、再次练习。

7、总结要领。

1、

队形同上

2、

基本部分

3、

课序

基本部分

教学内容

二、游戏--障碍接力（6分钟）

1、讲解规则，跑的途中跨越栏架，继续跑到投掷线后向目标桶中投掷，每人一次机会，进一球得一分。

2、比赛

教与学活动

教师活动

1、教师讲解游戏方法和规则

2、提出要求，安全注意事项。

学生活动

1、

学生尝试

2、

分组比赛

组织与队形

1、放松活动与总结（2分钟）

舞蹈放松

结2、教师总结（1分钟）

束3、师生再见

部分

1、学生在音乐中跟教师一同完

成放松练习

2、评价学生完成本次课的情况

▽

3、学生收回器材

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场纸团37个，水桶12个

地器材

预计

安全

保障

1、合理安排场地

2、充分做好准备活动

3、练习中及时安全提示

练习密度

40%±5% 强度

中