跳跃：立定跳远课堂实录【1】是什么类型的资料？

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跳跃：立定跳远课堂实录【1】｜教案在线预览

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对应课文《第12课 跳跃：立定跳远》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：跳跃：立定跳远课堂实录【1】

正文

2017/5/19

立定跳远

1、通过本次课的学***多数学生初步掌握立定跳远的技术动作。

2、发展学生的跳跃能力、协调性、灵敏性，提高学生下肢力量和立定跳远水平。

3、培养学生吃苦耐劳精神和终生体育意识，增强集体荣誉感。

时间

教材

教学目标

教学重点

教学难点

教学内容

双脚快速有力的起跳，用力向前上方跃起，上下肢协调配合。

腾空后的展髋，落地屈膝缓冲，双脚跟轻巧落地。

时间/ 次数

教师活动

1、教师语言要清晰，声音洪亮。

2、教师讲解课堂要求和任务。（师：同学们早上好，很高兴今天能和大家一起学习立定跳远，通过这节课的学习，老师希望同学们初步掌握立定跳远的基本动作。）

学生活动

组织队形

一、上课常规：

1、体委整队。

2、师生问好。

3、宣布本课内2’

容与要求。

4、检查服装，安排见习生。

1、学生认真听讲看四列横队：

示范。

2、学生精神饱满。

♂♂♂♂♂♂

♀♀♀♀♀♀

△

二、热身活动

1、热身操《快乐的歌》

2、专项性活动：

(1)蹲跳起

(2)高抬腿

5’

1 1、带领学生变换队形。

2、带领学生做热身操。

3、带领学生做专项性活动。

1、学生变换队形快又齐。

2、学生跟着老师一起做热身操。

3、学生跟着老师一起做专项性活动。

成圆形：

△

三、学习立定跳远的动作方法

1、协调性练习：学习立定跳远前练习原地摆臂两脚蹬地

2、练习立定跳远

四、小游戏：青蛙过河

10’

教学步骤：

1、讲解示范协调性练习动

作。

2、师边讲解边示范原地摆臂两脚蹬地的动作，分成1、2两个步骤。

（1）两脚自然平行分开，上体稍前倾，两脚屈膝，两臂后举。

（2）两臂向前上方用力摆起，同时脚蹬地。

3、师生一起做动作，教师随时纠错

4、让学生自由练习（两人一组），教师巡回指导，对学生进行表扬

和鼓励。

6、继续学习3、4、5步骤。

7、集体练习1、2、3、4、5的了连续动作。

8、找5位同学做人体动作分解。教师强调重难点，学生记忆。

9、学习自由练习，教师巡视纠错。

1、教师导入游戏一的情景，讲解游戏规则：

（1）学生一个一个跳，每次必须入圈，必须使用立定跳远的方法。

（2）跳完之后在对面排好队。

2、教师导入游戏二的情景，讲解游戏规则：

（1）学生仍圈要扔到合适的距离。

（2）跳完之后拿着圈从两边跑回把圈递给下一位同学，不得随便扔圈。

1、学生认真观看教师示范。

2、学生跟做动作。

3、学生自由练习动作

4、学生继续认真观看教师示范

5、学生跟做动作

5、学生观察，加深记忆

6、学生自由练习。

1、学生仔细听游戏规则。

2、学生游戏一

3、学生游戏二

组织队形：同热身队形

组织队形：

四、结束部分

1、放松操

2、教师总结

3、师生再见

3’

1 1、学生和老师一起做放松操

2、教师评价学生的表现。

3、师生再见，收拾器材

成体操队形散开：

♂

♀

△

资料摘要

跳跃：立定跳远课堂实录【1】

跳跃：立定跳远课堂实录【1】

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：跳跃：立定跳远课堂实录【1】是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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