资料摘要
课题《相似三角形专题复习》教学设计：首先师生共同回顾相似三角形判定方法和性质，然后让学生做我的眼中只有“你”的练习，找出图形的共同点一线三等角，结合具体的题目特殊的图形，得出一线三等角的概念，通过举一反三题目的训练，总结出一线三等角的解题方法:一线三等角，全等相似两边找，最后回到2019年16题，引
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小结与思考特级教师教学实录
未知
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关键词：小结与思考特级教师教学实录
正文
课题《相似三角形专题复习》
教学设计：
首先师生共同回顾相似三角形判定方法和性质，然后让学生做我的眼中只有“你”的练习，找出图形的共同点一线三等角，结合具体的题目特殊的图形，得出一线三等角的概念，通过举一反三题目的训练，总结出一线三等角的解题方法:一线三等角，全等相似两边找，最后回到2019年16题，引导学生分析图形，添加辅助线构建基本图形一线三等角，利用相似解决相应问题，让学生知道中考不复杂，复杂图形可分解为常见基本图形。
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