课题1 原子的构成教学设计和教学实录｜教案在线预览

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分子、原子一、导学目标1、知道物质是由分子、原子等微观粒子构成2、能从微观的角度区分混合物、纯净物3、知道分子（或原子）的特性二、新授课1、物质由微观粒子构成原子：金属单质（铁、铜、钠、镁、铝等）；固态非金属(碳、硅)；稀有气体分子：除稀有气体外的气体（氢气、二氧化碳等）离子：盐2、混合物：由多种(

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所属课文：课题1 原子的构成

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2019-06-09 19:11:00

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学校：宜阳县韩城镇第二初级中学

课题1 原子的构成教学设计和教学实录

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关键词：课题1 原子的构成教学设计和教学实录

正文

分子、原子

一、导学目标

1、知道物质是由分子、原子等微观粒子构成

2、能从微观的角度区分混合物、纯净物

3、知道分子（或原子）的特性

二、新授课

1、物质由微观粒子构成

原子：金属单质（铁、铜、钠、镁、铝等）；固态非金属(碳、硅)；稀有气体

分子：除稀有气体外的气体（氢气

、二氧化碳等）

离子：盐

2、混合物：由多种(或不同种)分子构成

纯净物：由一种（同种）分子构成

3、分子、原子的特性

（1）分子（或原子）的质量和体积都很小

（2）分子（或原子）在不断地运动温度越高，分子的运动速率越快

（3）分子（或原子）间有间隔

（4）同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同。

（5）分子是由原子构成的，不同的分子原子构成不同。

三、直击中招

2014、下列现象的微观解释中，不正确的是(

)

A．用警犬搜救地震中被埋人员

——

分子在不断运动

B．水烧开后易把壶盖冲起

——

温度升高，分子变大

C．用水银温度计测量体温

——

温度升高，原子间隔变大

D．氢气和液氢都可做燃料

——

相同物质的分子，其化学性质相同

2018、下列各组物质中，都由分子构成的一组是

A.金和金刚石 B.水和氨气

C.汞和氯化钠

(

)

D.干冰和硫酸铜

(2015)20．（2分）请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象。

（1）酒香不怕巷子深。

（2）加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中。

关于本教案的常见问题

Q：课题1 原子的构成教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题1 原子的构成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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