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课题课题4 化学式化合价（2）主编教师课时计划学习4课时徐拴生复核教师张丽萍课型新授课授课方法讲授，引导授课时间1.了解化合价的概念。2、掌握化合价的表示表示方法，化合价的意义，化合价的确定方法。目标能根据元素和酸根的化合价准确书写物质的化学式。3、能由已知化学式计算加点元素的化合价。重点：掌握化合
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课题4 化学式与化合价优秀教学设计
未知
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关键词：课题4 化学式与化合价优秀教学设计
正文
课题
课题4 化学式化合价（2）
主编教师
课时计划
学习
4课时
徐拴生
复核教师
张丽萍
课型
新授课
授课方法
讲授，引导
授课时间
1.
了解化合价的概念。
2、掌握化合价的表示表示方法，化合价的意义，化合价的确定方法。
目标
能根据元素和酸根的化合价准确书写物质的化学式。
3、能由已知化学式计算加点元素的化合价。
重点：
掌握化合价的表示表示方法，能根据化合价准确书写物质的化学式，能由已知化学式计算元素的化合价。
难点：
能根据化合价准确书写物质的化学式，能由已知化学式计算元素的化合价。
新课引入：由H2O，HCl，SO2，Fe3O4,
P2O5
等物质的化学式引入。元素符号右下角的数字是怎样来的。
教学过程：
（讲述）化合价的概念：元素相互化合时表现出来的性质。
自学指导1、阅读课本84-85页文字，了解化合价的分类。
（1）化合物中元素化合价有正价和负价，且正负化合价代数和为零。
（2）单质中元素化合价为零。
自学指导2、阅读课本84页表格，记忆常见元素的化合价。
化合价口诀：一价氢氯钾钠银；二价氧钙钡镁锌，
三铝四硅五氮磷；二三铁，二四碳，
二四六硫全都齐；铜汞二价最常见。
单质零价永不变；氟氯溴碘负一价。
元素不同价不同
原子团化合价：负一氢氧硝酸根，负二碳酸硫酸根
正一价的是铵根，
拓展：同种元素在不同物质中显示不同的化合价。
同种元素在同种物质中显示不同的化合价。
同种元素可以有不同的化合价
四、化合价的表示方法：
先标“+”，“—”号，再标化合价。
设计意图
个性化修改
化合价的应用：
要点归纳
一价氢氯钾钠银；
一、根据化合价确定物质的化学式。
二价氧钙钡镁锌，
自学指导3：阅读课本86页例题，掌握根据化合价求物三铝四硅五氮磷；
二三铁，二四碳，
质化学式的步骤。
二四六硫全都齐；
铜汞二价最常见。
1、排元素符号，正价元素在前，负价元素在后；
单质零价永不变；
+5 -2 氟氯溴碘负一价。
2、标化合价；
PO
元素不同价不同
3、根据元素化合价的绝对值求最小公倍数；
最小公倍数：5×2=10
4、确定每种元素的原子个数（右下方数字）；
教学新发现
P：10÷2=5
O：10÷5=2 +5
-2 5、检验（正负化合价代数和为零）
P2 O5
10-10=0
所有化学式为：P2 O5
【随堂练习】
课后习题
5、6 拓展：十字交叉法确定原子个数
+4
—2
S2
O4 =SO2
注：存在公约数时要化成最简整数比
二、根据物质的化学式计算某元素的化合价。
计算KMnO4中锰元素的化合价。
+1 X
-2 步骤：（1）设未知数，标出已知元素的化合价
KMnO4 （2）根据化合物中元素化合价代数和为零列方程。
1+X-8=0
（3）解方程。
X=+7（符号）
【随堂练习】
计算Na2CO3
Ca(NO3)2中碳元素和氮元素
的化合价。
【课堂练习】89页课后习题3、4 课堂小结：
板书设计
课题
4 化学式和化合价（2）
一、化合价的概念及表示方法
二、化合价的应用
1、根据化合价确定物质的化学式。
2、根据物质的化学式计算某元素的化合价。
步骤：（1）设未知数，标出已知元素的化合价。
（2）根据化合物中元素化合价代数和为零列方程。
（3）解方程。
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