资料摘要
水的净化教学目标:1、了解纯水与自然水、硬水与软水的区别。2、了解吸附沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。3、让学生了解生活中简单的净化方法和如何将简单的化学问题应用于生活实际。教学重难点:过滤的操作方法教学时间:三课时第一课时教学内容:水的净化方法教学过程:一、导入新课: 展示一瓶脏水:问学生能喝不?
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课题3 水的净化教案设计(一等奖)
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关键词:课题3 水的净化教案设计(一等奖)
正文
水的净化
教学目标:
1、了解纯水与自然水、硬水与软水的区别。
2、了解吸附沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。
3、让学生了解生活中简单的净化方法和如何将简单的化学问题应用于生活实际。
教学重难点:
过滤的操作方法
教学时间:三课时
第一课时
教学内容:水的净化方法
教学过程:
一、导入新课: 展示一瓶脏水:问学生能喝不?为什么不喝?里面有些什么物质,如何净化这瓶水?
二、新课:
1、分析这瓶水中有哪些物质不能喝?(可溶、不溶、细菌)
2、如何净化这瓶水呢?
假如是在你的家里,有不溶性杂质怎么办?(加明矾或静置沉淀)
3自来水厂又是如何净化的呢?
①
取水(原水)
沉淀
过滤
吸附
消毒
配水
②
常用净水方法:沉淀、过滤、吸附、消毒
静置沉淀(物理变化)
4、沉淀
吸附沉淀(化学变化)
5过滤:
①
作用:除去不溶性杂质
②
仪器:铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯
③
要点:一贴二低三靠
④
玻璃棒的作用:引流
⑤
二次过滤仍浑浊的原因
6、吸附
7、消毒
三巩固练习
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关于本教案的常见问题
Q:课题3 水的净化教案设计(一等奖)是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《课题3 水的净化》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。