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课题1 金刚石、石墨和C60精品学案｜教案在线预览

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关键词：课题1 金刚石、石墨和C60精品学案

正文

太平川中学2017电子版教学设计

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年级：初

三学科：化学主备：宫金参备：李兆金

预授课： 2019 年 3月26日

金刚石

石墨

C60 课

题

（碳的单质）

(1)通过对金刚石、石墨和C60的了解，初步认识结构与性质，性质与用途之间的关系。

知识与技能

教学目过程与方法

标

（2）通过探究实验主动的获得知识。

(1)以发展的观点看待碳的单质。

情感态度与价值观

（2)

通过对金刚石石墨和C60的学习，加深学生对共性与个性之间

的关系的认识

（1）同一元素可形成不同单质。

教学重点

（2）金刚石石墨和C60的性质比较及用途。

教学难点

金刚石、石墨和C60在物理性质上差异的原因。

通过课件展示，创设问题情境，激发学生的学习兴趣，营造良好的教学方法或手段

思维环境。较好的调动了学生的积极性，从而降低了学习的难度。

流教学内容

程

独立一种元素可以形成多种物质

思考，讨论，回答。

自

【提出问题】（课件展示）不同种元素可以组成不同种单质，同一种元素可以组成学生活动

教师活动

（2）知道不同种元素可以组成不同种物质，同一种元素也可以组成不同种物质。

（3）了解木炭、活性炭的吸附性，知道与此相关的一些用途。

(1)

会对展示或演示的资料分析、归纳。

共2课时，第

1 课时

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学

金刚石、石墨C60 不同的单质吗？

播放金刚石和石墨视频

1．

金刚石在自然界中硬度讨论：金刚石、石墨的庐山最大。

合作探究

碳元素在自然界里的含量不是最多的，但它形成物质的种类却是最多的。

真面目是什么样呢？有什么2．

可以切割玻璃，也可以样的用途呢？请同学们在观做钻石（宝石）

看视频的时候找出金刚石及

石墨相关的用途，并试着说

出与之相关的性质？

总结金刚石、石墨C60用途

金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但它们的物理金刚石、石墨的微观结构模型。

利用图片比喻等方式展示微观理解原子的排列方式不同

体会导致物理性质上的差异的原因。

通过观察图片，形成微观世界结构的印象，从而培养学生建立微观结构与性质的联系。

小组展示

性质却存在这么大的差异，

教除了金刚石和石墨以外，生

再将活性炭与木炭进行表面师活中我们还常常用到木炭、用放大镜观察木炭，认识到积的对比，理解活性炭吸附点活性炭、炭黑、焦炭等，它木炭、活性炭有强吸附性，能力强的原因

拨

们主要由石墨的微小晶体和原因在于它们有疏松多孔的师生共同归纳总结。

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少量杂质构成。

结构

播放；C60分子结构、用途视频，介绍C70、C240、C540

课题1

金刚石、石墨和C60 一、碳的几种单质

碳单质

金刚石

结构

网状结构

性质

硬度大

用途

作玻璃刀、钻探机的钻头

石墨

层状结构[来源:学导电性

+科+网质软

电池电极等

铅笔芯等

Z+X+X+K]

板木炭

书中吸附产品和异设味等

计

活性炭

吸附性

防毒面具、制糖工业等

小结

二.不定形碳:

木炭:作燃料和吸附剂等

焦碳:冶炼金属

活性炭:净化气体和液体,防毒面具

结构

性质

用途

吸附性

食品和工业产品

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教

学

反

思

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课题1 金刚石、石墨和C60精品学案