8　武夷山和阿里山的传说教案3

《武夷山和阿里山的传说》教学设计

山西省朔州市右玉县高国华

一、教学要求:

1、认识生字:夷珊桧

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、抓住重点词句,反复品读,体会花珊为了拯救人们,牺牲了个人的幸福,不畏艰难勇敢为民除害的高尚品质。

二、教学难点

抓住重点词句,反复品读,体会花珊为了拯救人们,牺牲了个人的幸福,不畏艰难勇敢为民除害的高尚品质。

三、教学准备

学生:熟读课,完成预习作业。

一、正确读写以下词语。

武夷(yí)山占据(jù) 花珊(shān) 肥沃(wò)

红桧(guì)树奔腾(téng) 高超(chāo) 断裂(liè)

漫(màn)山遍野天长日久乱蹦乱跳

二、将课文读通、读顺,既不加字也不掉字不错字。

三、运用查字典联系上下文结合实际等方法理解不懂的词语.

四、尽量搜集以下资料,并归纳记录。

1、武夷山的相关资料。

2、阿里山的相关资料。

五、思考:本文讲了一件什么事?

六、你还有哪些不懂的问题请记录。

七.制作课件。

四、教学时间1课时

五、教学过程

课前交流:

今天上课前老师先跟大家聊聊好吗?

同学们平时喜欢听故事或者讲故事吗?因为故事可以带来快乐和启发。

一、激情导入。

1、师导入出示课件在福建武夷山顶上,有一块很高很大的岩石,叫望女石。在

台湾阿里山中,有一棵很高的红桧树叫思母树。今天,老师将和同学们一起走进《武夷山和阿里山的传说》并板书课题。

二、检查预习。

同学们回家都预习了吗?

1、出示生字。

2、学生齐读生字。

3、介绍本文是一则民间故事。

三、初读课文整体感知。

1、请同学们打开书本,认真地朗读课文,一定要读得正确流利,不添字不少字。边读边思考本文讲了一件什么事?(出示课件)

2、请学生自己先说一说,然后同桌交流再全班交流:本文讲了一件什么事?尽量指导学生说得简单而准确。

3、同学们了解了本文讲了一件……事(师小结,并形成板书。)那花珊给你留下了什么样的印象?(美丽、善良、勇敢……)

三、抓感动的句子,体会花珊的高尚品质。

过渡:同学们说的真好,不过老师告诉大家一个秘密。想知道吗?如果我们认真研究描写花珊的句子,你会发现花珊远远不止美丽、善良、勇敢,她还有很多品质藏在文字里面。你们想去探寻这些文字的秘密吗?好,勾出描写花珊的语句反复有地读一读,想一想花珊是一个什么样的姑娘,把你的想法批注在旁边。(出示自学要求)

(一)学生自学教师巡视了解学习情况并适当点拨。

(二)小组汇报教师深入每组了解学习情况并作指导。

出示要求,先有感情地朗读勾的句子再说感受。

(三)全班交流。

1、故事的起因是什么?(妖怪祸害百姓,原来美好生活遭到破坏)。

2、苦练本领:学生交流并朗读。教师根据指导情况,适当指导学生抓关键字词感悟,适当指导朗读。

(1)生汇报。

(2)写话练习,感悟花珊练习的辛苦与坚持不懈。

从哪些词语里可以看出来的。

师追问在练习射箭和刀法的时候,花珊一定遇到了不少困难是吧?谁来说说花珊

都可能遇到哪些困难呢?学生交流。

出示:遇到了哪些困难怎么克服的?和周围的伙伴交流交流,把你的想法写出来。

(3)学生汇报。

(4)这个故事在选进教材的时候进行了缩减:

出示:她先在村头的一块大岩石下练习射箭,每天迎着朝霞离开家门,顶着满天的星星才回到家中。她练啊练啊,手臂练痛了,练肿了,手上起了一颗颗血泡,血泡消下去后,又结起一层厚厚的老茧。强劲的弓也不知道拉断了多少把。她一连练了九九八十一天,终于练出一手高超的射箭本领。她的箭射得又准又狠,要说准,天上高高飞行的雁群她要射哪一只就能弓响雁落,要说狠箭头能从石头的另一边钻出来。紧接着她又练***刀的武艺,又是一连九九八十一天,练成了一手好刀法。村头有一棵两臂合抱粗的大树,她一刀砍去,就断成了两截。

3、泪别母亲:指导学生分角色朗读。

预设:花珊舍不得母亲,母亲也舍不得花珊。花珊和母亲的感情深厚。

师:对啊,花珊跟我们一样爱着母亲,妈妈跟我们的妈妈一样爱着自己的孩子,但他们为什么要分开呢?

生:受苦受难的人们。

师:这就是舍小家,为--

生:大家。

这就是,舍己

生:为人。

这就是--花珊这种舍己为人的品质,怎能不让人敬佩呢?

4、勇除妖怪:学生交流并朗读。教师根据学生回答情况,适当指导学生抓住关键词语,体会花珊武艺高强勇敢。

(1)生汇报。特别点拨两个“直”字。

(2)学生朗读。

5、日夜思母:(变成红桧)

(1)学生汇报。

(2)小结:是啊,这对母女为了大家的幸福,牺牲了自己的幸福分隔两地,饱受思念之苦。母亲在大陆的武夷山望女归,花珊在台湾的阿里山思母亲,这不正像祖国母亲期盼这台湾宝岛早日回归祖国的怀抱吗?

师:妈妈对女儿的爱如大海般深沉,女儿对妈妈的爱比山还高。为了人们的幸福,为了人们都能享受家庭的温暖,家庭的爱,她们却将个人的爱藏在心底,将对人们的爱放在了首位。这伟大的爱深深地打动了我们。同学们,让我们一起再来读一读这一段。

四、总结并推荐书籍

1、总结:这一节课我们对花珊的认识,由开始的美丽、勇敢、善良……到后来的坚持不懈、舍己为人。

2、怎样才能讲好这个故事给别人听。

3、推荐阅读。(课件出示)

四大民间故事:《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》(课件出示)

五、板书设计

武夷山和阿里山的传说

善良妖怪祸民(起因)

美丽苦练本领

勇敢泪别母亲

聪明勇敢除妖

舍己为人隔海相望(结果)

坚持不懈