习作1教学目标｜教案在线预览

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习作一教材分析:《习作一》要求学生写建议,春节来了,建议班级举行一次春游活动,去哪里好,把自己的意见写出来。看谁的理由充分。为了使大家更好地了解自己介绍的地方,还可以配上插图或附上以前去浏览时的照片。教学要求:1、读懂“例文”《我的建议》,了解文中“建议”的材料选择和安排。2、读懂“习作要点讨论”,

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作1

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2018-04-20 14:57:00

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学校：南郑县新集镇中心小学

习作1教学目标

未知

2018-04-20 14:57:00

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关键词：习作1教学目标

正文

习作一

教材分析:

《习作一》要求学生写建议,春节来了,建议班级举行一次春游活动,去哪里好,把自己的意见写出来。看谁的理由充分。为了使大家更好地了解自己介绍的地方,还可以配上插图或附上以前去浏览时的照片。

教学要求:

1、读懂“例文”《我的建议》,了解文中“建议”的材料选择和安排。

2、读懂“习作要点讨论”,领悟关于为某件事情而提出“建议”的一般写法。

3、按“习作要求”,选择一件使自己冬青的事,写一篇日记,要能表达真情实感。

教学重难点:

理解习作的要求。

教学时间:两课时

教学过程:

一、学习例文《我的建议》。

1、自己先读读《我的建议》主要写了什么?

2、交流。

A、小作者建议你做什么?

B、你能接受他的建议吗?为什么?

3、小结。

因为小作者把去的理由写得很充分。是啊,那里的景物虽然很普通,但作者写得很美,写出了别人没有观察到的东西,写出了自己的真实感受。对“最米人的池塘”,他没有具体写,这样,同学们不是更想去了吗?

二、宣布本次习作内容:《我的建议》。

春天来了,大家想去春游吗?你认为到哪里去最好?请仿照例文写个建议。三、拓展思路,习作指导。

1、想清楚你知道的哪个地方最值得人留连往返?板书:我的建议交代地点简洁

2、要以理服人。抓住关键的景点,有序、仔细地介绍这一景点。尽力把这一景点介绍清楚,介绍具体,能吸引读者。

四、学生习作练习。教师巡视指导。

板书:

主要景点具体

文章结尾点题

关于本教案的常见问题

Q：习作1教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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