有余数除法的简单应用第二课时教学设计
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有余数除法的简单应用第二课时教学设计
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关键词：有余数除法的简单应用第二课时教学设计
正文
第2单元有余数的除法第4课时简单问题
【教学内容】
教材第18~19页例1及试一试,练一练第1~5题。
【教学目标】
1.经历用自己的方法解答问题并与他人交流的过程。
2.能灵活运用所学知识解决生活中的简单问题,能清楚地表达解决问题的思路。
3.积极参与个性化算法的交流,体验同一问题可以用不同的方法解答。
【教学重点】
运用有余数除法的知识,解决生活中的实际问题。
【教学难点】
用恰当的策略解决生活中有余数的除法问题。
【教学准备】
PPT课件。
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来自：学校：栾城区兴安大街小学
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