望洞庭第二课时教案｜教案在线预览

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《望洞庭》学习活动设计新村镇中心小学董言凤学习目标:1、正确、流利的朗读古诗;了解诗意。2、有感情地朗读古诗,体会诗中所描绘的意境,领悟诗人的写作方法。重点、难点:重点:正确、流利、有感情地朗读古诗;难点:体会诗中所描绘的意境,领悟诗人的写作方法。教学准备:预习要求:(1)练习把古诗读通顺,流利;(

资料类型：教学教案文档

所属课文：望洞庭

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2018-06-05 11:00:00

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学校：楚雄市新村镇中心完小

望洞庭第二课时教案

未知

2018-06-05 11:00:00

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关键词：望洞庭第二课时教案

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《望洞庭》学习活动设计

新村镇中心小学董言凤

学习目标:

1、正确、流利的朗读古诗;了解诗意。

2、有感情地朗读古诗,体会诗中所描绘的意境,领悟诗人的写作方法。

重点、难点:

重点:正确、流利、有感情地朗读古诗;

难点:体会诗中所描绘的意境,领悟诗人的写作方法。

教学准备:预习要求:(1)练习把古诗读通顺,流利;

(2)对自己不理解的地方标上“?”

教学过程与方法:

一、导入

1、师:同学们,上节课我们学习的《独坐敬亭山》是描写什么的诗?

2、这节课我们再来欣赏一首写水的诗。师板书课题《望洞庭》。

二、导学

活动一:初读古诗,学习生字。

活动任务:思考“你如何将古诗读通顺?”

活动流程:

1、明确任务:请学生读读要求;

2、自主学习:学生自由朗读

3、小组讨论:在小组长的带领下学生轮流读古诗;

4、展示分享:一个小组的学生展示,并组织其他小组的学生进行分享

5、梳理提升:教师简单对学生的朗读情况进行评价

湖光/秋月/两相和,潭面/无风/镜未磨。

遥望洞庭/山水翠,白银盘里/一青螺。

活动二:再读古诗,了解诗意,体会诗情。

活动任务:探究“本首古诗的诗意是怎样的呢?”

活动流程:

1、明确任务:请学生读读要求;

2、自主学习:个人独立思考问题

3、小组讨论:在小组长的带领下进行补充式交流;

4、展示分享:一个小组的学生展示,并组织其他小组的学生进行分享

5、梳理提升:师生共同梳理相关的诗情及诗意,并安排学生齐读几遍三、导结

通过本首诗的学习,你有什么收获及感受?

学生头脑风暴式交流

四、当堂训练:

1、辨字组词:

庭()禹()谭()

挺()属()谭()

2、填空:

(1)遥望洞庭山水翠,_____________。

（２）《望洞庭》的作者是代诗人；诗中表达了作者之情。

３、背诵这首古诗。

板书设计

望洞庭

唐刘禹锡

月下无风湖面――未磨铜镜由近（由衷赞美之情）

洞庭湖中君山――白银盘了青螺到远

关于本教案的常见问题

Q：望洞庭第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《望洞庭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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