趣味语文公开课教案

教学目标:

1、初步了解有关对联的知识,开阔视野,陶冶情操,激发学生喜爱对联,收集对联的兴趣。

2、感受语文的趣味性、丰富性和实用性,激发学生对语文的热爱。

教学准备:布置学生搜集趣联;教师自制课件。

教学过程:

一、谈话引入

随着同学们的这一声“老师好”,让我想起,平日里,你们都不喊我“杨老师”好,而是习惯问候“语文老师”好,为什么大家喜欢这样称呼呢?(师生交流)

怎样才算是学好语文呢?(能写会说)从古到今,有多少文人墨客的文章流传千古,甚至他们的巧思妙答也会被争相传颂。今天我们将走进趣味语文之趣联巧对。

二、了解对联

1、出示史上第一副对联,了解对联的起源。

新年纳余庆

嘉节号长春(孟昶)

2、粗知对联的含义和特点。

(1)含义对联,中国传统文化之一,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整,平仄协调,是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。

(2)特点:字数相等词性相当结构相称内容相关平仄相谐

(3)师生互动简单的对联。

a)抽测《笠翁对韵》卷一部分学生熟知的对子。

b)师生现场做简单的互动对答。

3、根据对联特点“字数相等”,引入趣联——失对联

a)上联称“出句”,下联称“对句”,上下联必须字数相等,不能有一字之差,否则称为“对不起”。

例:袁世凯死后,有人写了一副挽联

上联:袁世凯/千古

下联:中国人民/万岁

这副对联隐含的意思:袁世凯对不起中国人民

b)交流这副对联的妙趣。

三、学习文中对联

1、读趣味语文中的两则小故事,找出巧联妙对。

2、出示两副对联

水车车水,水随车,车停水止;(祝枝山)

风扇扇风,风出扇,扇动风声。(唐伯虎)

花甲重逢,增加三七岁月;(乾隆)

古稀双庆,更多一度春秋。(纪晓岚)

a)学生自由读对联。

b)说说趣、巧在哪里。

c)学习“顶针”的修辞方法。

前一分句结尾的字,作为后一分句开头的字,使相邻分句蝉联的一种修辞叫顶真,又称顶针。

d)教师引导学生感受两副对联趣巧的内涵。

(对联一:词性和内容对仗工整,运用了顶真的修辞,是巧妙的顶针联;

对联二:巧妙地将“一百四十一”这个数字隐含在一些典故和非数字的文字中,是绝妙的“数字对联。”)

e)齐读对联,感受妙趣。

f)盘点学过的形式特别的对联:回文联、叠字联等

g)学生交流搜集到的趣联巧对。

四、活动:大显身手

1、你会读吗?

开

山满

桃山杏

山好景山

来山客看山

里山僧山客山

山中山路转山崖(宝塔联)

龙

虎虎

望

山山山

湖湖湖湖湖

海海海海

会

仙仙仙仙仙仙仙仙

万

国

州州州州州州州州州

和

川川川川(怪体联)

2、你会写吗?

孙行者

祖__

蚕为天下虫

鸿____

千年枯树做衣架

万里长江___

天作棋盘星作子,谁人敢下?

地___________

活到老,学到老,老不服老;

画亦精,字亦精,____

五、拓展

1、加标点符号

a)使对联意思截然相反。

明日逢春好不晦气

终年倒运少有余财

b)使句子意思截然相反。

粮食不卖给八路军

男生队战败了女生队获得了冠军

2、填一填,连一连

()海一家

()团和气

()师回朝

()无止境

()龙活虎

()同寻常

()胜将军

()不绝口

(答案连起来是四一班同学非常赞,本班,照应“一团和气“和“男生队战败了女生队获得了冠军)

3、过渡:语文的趣味性不仅仅体现在对联中,还隐藏在小小的标点符号中、成语中,甚至是人们的对骂中,它就像一柄利器,必要时给别人有力的回击。

4、趣味妙答

一日,歌德在一条小径上遇到某评论家。他非常傲慢地对歌德说:“我从来不给蠢人让路!”歌德微笑做答:“_____。”说着,很客气地退让在路旁,让那评论家过去。

丹麦童话作家安徒生很俭朴,常常戴着破旧的帽子在街上行走。有个行

路人嘲笑他:“你脑袋上边那个玩意儿是什么?能算是帽子吗?”安徒生回敬道:“你帽子下边那个玩意儿是什么?能算是脑袋吗?

马克吐温与一位夫人对坐,出于礼貌,他对她说:“您真漂亮!”那位夫人高傲地说:“可惜我无法同样地赞美你。”而马克吐温毫不介意地说:“_ ________。”

六、总结全课

1、以胡适趣闻”胡说“收尾。

胡适学识渊博,引经据典,信手拈来,恰到好处。

在某大学演讲时,他多次引孔子、孟子、孙中山语,在黑板上写“孔说”“孟说”“孙说”。最后,他发表自己的意见,机智而戏谑地写到“____”,引得哄堂大笑。(答案:)

3、结语:语文讲究“说”的能力,在生活中,藏着很多关于语文的秘密,我们要学会在生活中学习语文,也要善于将学到的语文知识用到生活中。

作业:把本堂课中你认为“趣”的部分分享给家人

板书:

水车车水,水随车,车停水止字数相等

风扇扇风,风出扇,扇动风生词性相当

花甲重逢,增加三七岁月结构相称

古稀双庆,更多一度春秋平仄相谐(白板展示)