10 公仪休拒收礼物优质课教案整理｜教案在线预览

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10公仪休拒收礼物教学要求:1. 能分角色朗读课文。2. 学会本课9/11个生字,理解由生字组成的词语。3.了解独幕剧的特点,学会阅读剧本。4.理解公仪休最后一段话的含义,学习他清正廉洁的品格。教学时间:两课时教学设计:第一课时学习目标:1.能读准字音、读通课文。2.说出从哪里看出公仪休很爱吃鱼。教

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所属课文：10 公仪休拒收礼物

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2018-04-23 08:33:00

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学校：睢宁县姚集镇张圩小学

10 公仪休拒收礼物优质课教案整理

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正文

10公仪休拒收礼物

教学要求:

1. 能分角色朗读课文。

2. 学会本课9/11个生字,理解由生字组成的词语。

3.了解独幕剧的特点,学会阅读剧本。

4.理解公仪休最后一段话的含义,学习他清正廉洁的品格。教学时间:

两课时

教学设计:第一课时

学习目标:

1.能读准字音、读通课文。

2.说出从哪里看出公仪休很爱吃鱼。

教学过程:

一、揭示课题

1. 板书课题。

2. 介绍剧本常识。

二、初读课文

1. 学生自读课文。

要求:

a. 读准字音,读顺句子,读通课文。

b. 划出有疑问的地方。

2. 检查自读效果。

A. 出示生字词,正音。

B. 指名朗读对话,学生评议。

C. 教师指导读长句。

3. 再读课文。

思考:你明白了什么?还有那些不明白的地方?

4. 交流:

a. 这一课讲了一件什么事情?

b. 故事发生在什么时间?地点?有哪些人?

c. 故事分为几部分?

d. 你还有什么不明白的地方?

三、学习第一部分

1. 自由读,看看哪些地方可以看出公仪休特别爱吃鱼?

2. 学生回答。

3. 指导朗读。

4. 指名表演。学生评议。

5. 再进行朗读训练。

四、课堂练习

1. 有感情朗读课文。

2. 抄写生字。

关于本教案的常见问题

Q：10 公仪休拒收礼物优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 公仪休拒收礼物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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