10 生命从哪里来教案1.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：10 生命从哪里来教案1

正文

10、生命从哪里来

教学目标：

1、

了解生命起源的几种观点，认识人类对生命起源的探索过程。

2、

培养学生收集信息，整理材料的能力。

3、

通过讨论、分析的教学活动，激发学生的探究欲望。

教学重点：

对资料的收集和整理。

教学难点: 分析有关观点和依据，提出自己的观点。

教学准备：

1、

课前布置学生收集有关资料。

2、

分组准备一张记录表如45页图。

教学过程：

第一课时

一、

导入：

长期以来，人类探索生命起源的脚步一直没有停止，而生命的起源依然是一个谜，对于这个问题，不同时期的人有不同的认识，让我们来互相交流有关资料。

二、

了解有关地球上生命起源的观点：

1、

学生汇报，老师将其分类板书

古代：中国——女娲造人

西方——上帝造人

学者推测——由非生命的物质直接转化而来

近代：由非生命物质逐步演化而来——来源于科学实验

现代：生命来自于地球之外——推测

2、

教师小结：地球上的每一个角落都留下了生命的踪迹，人类从未放弃过对生命起源的探索，但几千年来对生命起源的问题仍然处于探索中。

第二课时

三、

交流：地球之外有生命的存在吗？

1、

讲解：有观点称生命来自于地球之外的星球，那么地球外有生命的存在吗？

2、

交流有关观点。

3、

收集、整理在资料卡片中。

4、

小结：人类目前没有发现在地球外的生命，但随着科学技术的不断发展，人类也许会有新的发现。

四、作业：写一篇科学短文——地球外有生命的存在吗？

10 生命从哪里来教案1

10 生命从哪里来教案1

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_52712

相关文档

1 怎样才能省力教案1

9 克隆羊——多莉公开课教学设计模版

3 轮子的妙用第二课时教学设计

1 怎样才能省力特级教师教学实录

3 轮子的妙用优秀公开课教案

下载提示