资料摘要
课时教学计划五年教者:课题教材分析本课时包括三部分内容,Listen and say学习现在进行时的复数形式。Look and say是语言练习,巩固现在进行时复数形式的核心句型。Let’s chant学唱歌谣。教学目标1、能听、说、读、写、并运用单词eating, drinking, sleepi
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- 学校:黑山县新兴镇中心小学
Unit 12 Having fun优秀教案板书设计
未知
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关键词:Unit 12 Having fun优秀教案板书设计
正文
课
时
教
学
计
划
五
年
教者:
课
题
教
材
分
析
本课时包括三部分内容,Listen and say学习现在进行时的复数形式。Look and say是语言练习,巩固现在进行时复数形式的核心句型。Let’s chant学唱歌谣。
教
学
目
标
1、能听、说、读、写、并运用单词eating, drinking, sleeping, singing, dancing。
2、能听懂、会说Listen and say中的对话,能够表演对话内容。
3、能听懂、会说并在实际情景中运用现在进行时第三人称的特殊疑问句及其回答:What are they doing?They are planting a tree. 4、能够看图小组合作完成Look and say 的回答。
5、能够会说、会表演Let’s chant部分的内容。
6、培养学生在小组活动中与其他同学积极配合的意识。
教
学
重
点
1、能听、说、读、写,并运用本单元单词。
2、能听懂、会说并在实际情景中运用现在进行时第三人称的特殊疑问句及其回答。
1、动词变现在分词的规律。
2、现在进行时第三人称复数的特殊疑问句及其回答。
Unit12 课
型
New lesson 课时分配
3(1) 教
学
难
点
教
学
准
备
录音机,磁带,英语书、单词卡片、实物图片、教学挂图等。
具体教学步骤、内容与方法
一、热身复习
1、师生问候
T:Good morning/afternoon,boys and girls. Ss:Good morning/afternoon,Miss/Mr... T :How are you?Are you happy? Ss:Yes,we are.How are you? T:I’mOK. S:What day is today? T:It’s …. S:What’s the weather like today? T:It’s…
2、师生用上节课学习的句型进行复习活动。
二、新授
(一)创设情境
呈现新知
课件出示几种动物的活动:小老虎在跳舞,师生问答:What are they doing?They are dancing.引导学生学习单词的书写dance-dancing,并告知去e加ing。同样方法学习其他单词singing,sleeping,eating,drinking。
(二)小组操练
合作探究
先听本课录音,领会对话大意,然后完成下面的任务,将疑难和困惑问题记录下来或者在书上做标记。
1、请你快速阅读Listen and say的对话。画出本课生词eating, drinking, sleeping, singing, dancing猜测词意或结合书后生词表学习,读准发音,将单词写在下面。
2、在对话中找出What are they doing? They are planting a tree.再在对话中找出Is she…?句型,同桌练习,互问互答。
3、再读对话,选择正确的句子将对话补充完整。
________________________________ 4、跟录音读对话,达到熟练、有感情、分角色地朗读。
5、听录音会说、会表演Let’s chant部分的内容。
6、小组做游戏,合作完成Look and say部分。
(三)展示反馈
精讲点拨
1、各小组长汇报在学习中遇到的难点。
2、点拨:(1)look down from意为“从……向下看”
(2)讲解动词ing的变形。
(四)巧设练习
完成目标
想一想,写出下列词的现在分词。
eat-________
sleep-________
drink-________ sing-________
dance-________ 按要求完成句子。
1、They are having a picnic.(对划线部分提问) ________________________________ 2、I think so.(变否定句) ________________________________ (五)回顾总结
拓展延伸
说说你今天学习的感受,最大的收获是什么?
Unit
12
板
书
设
计
eat-eating
drink-drinking
sleep-sleeping sing-singing
dance-dancing
What
are
they
doing? They
are
planting
a
tree.
教
学
反
思
学生学习本课后能听懂、会说Listen and say中的对话,能够表演对话内容。在实际情景中运用现在进行时第三人称的特殊疑问句及其回答。
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