我看到了什么教学设计模板｜教案在线预览

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教科版科学三上《我看到了什么》总课时安排1第课时教学目标1、通过观察活动使学生感悟到自然界的美妙、研究自然的乐趣，从而热爱自然，热爱科学研究活动。2、引导学生直接参与科学探究活动，体验看、听、摸、闻等是科学探究的基本方法；体会到科学观察可以了解到更多的事情。3、使学生领悟到大树是一个生机勃勃的生命体

资料类型：教学教案文档

所属课文：我看到了什么

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-16 07:38:00

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学校：桃江县大栗港镇完全小学

我看到了什么教学设计模板

未知

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关键词：我看到了什么教学设计模板

正文

教科版科学三上《我看到了什么》

总课时安

排1第

课时

教学目标1、通过观察活动使学生感悟到自然界的美妙、研究自然的乐趣，从而热爱自然，热爱科学研究活动。

2、引导学生直接参与科学探究活动，体验看、听、摸、闻等是科学探究的基本方法；体会到科学观察可以了解到更多的事情。

3、使学生领悟到大树是一个生机勃勃的生命体。4、在学习过程中使学生体会到交流、合作对学习的作用。

教学重点：了解观察的目标和方法，认识到观察的重要性。

教学难点：对大树的观察要指向生命体这个核心概念。

学情分析:三年级学生对什么是真正的观察还没有明确的认识，本课要求学生用各种观察方法去观察一棵大树，丰富学生的观察手段。教法学法采用提问、观察、讨论和交流的方法。

课前准备尺、放大镜纸。

教学环节

教学引入

1、谈话：你喜欢研究植物吗？你研究过哪些植物？

2、学生回答、交流。

3、讲述：今天，我们就来研究一种植物——大树。采用谈话的方法导入新课。

学习新课

一、看图上的树。

二、回忆曾经看到的树。

三、观察一棵树。

关于本教案的常见问题

Q：我看到了什么教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我看到了什么》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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