19 回自己的祖国去教案教学设计导入整理

《回自己的祖国去》教学设计

教学目标：

1、正确流利有感情地朗读课文。

2、通过对语言文字的理解和感情朗读课文等方法，理解课文内容。

3、了解华罗庚热爱祖国，愿意把自己的学识奉献给祖国的动人故事，使学生初步懂得学有所成，应当报效祖国的道理，激发学生爱国情感。

教学重点难点：

正确流利有感情地朗读课文，理解华罗庚的话，感受人物情感。

教具准备：

多媒体课件（图片、相关资料、音乐）

教学过程：

一、

谈话导入

1950年3月16日，初春的霞光倾泻在美国旧金山海湾的水面上，著名的数学家华罗庚携夫人领着三个孩子快步登上船舷，迎着海面的春风踏上了归程。他的脚步这么匆忙，你们知道他要去哪儿？（回自己的祖国去）

今天我们继续学习第19课回自己的祖国去。

二、

复习生字词

1、

带拼字字齐读

字宝宝想要和你们打了招呼，看看你们还认识他们吗？

2、

去拼音点读

现在我要去拼音考考大家了，谁来。

3、

词语开火车

字宝宝拉着手，便成了词语宝宝，开火车念一念。

三、

品读课文

过渡：同学们读得真棒！现在我们一起走进课文，请同学们把书翻到54页，快速读课文，在文中画一画，华罗庚为什么要放弃美国的生活，不远万里回到祖国呢，

生：中国解放了！

我们的祖国解放了，这一天总算盼到了

我是一个中国人，我要为祖国尽力！

师：我们一起读这三句话，读完之后，你觉得华罗庚是什么心情。

生：激动，兴奋，急切。（祖国终于解放了，他是不是已经迫不及待，希望马上回飞到祖国，所以还应该有什么心情）

师：那么现在请同学们自由朗读1——5自然段，看看还有那些地方体现了华罗庚激动，兴奋，急切的心情。

师：我们按顺序来，谁来说说第一自然段有没有。

生：华罗庚下了车，疾步走进客厅……

师：这一段中哪几个词语能够看出华罗庚的这种心情。

生：疾步，兴奋，喊（分析）

师：文中还有那些地方看出华罗庚激动。

生：我们祖国解放了，这一天总算盼到了

师：听出激动了吗？（如果读得不好，再换人），总算，容易吗？

生：不容易

师：如果换一个词，能把总算换成什么

生：这一天终于盼到了

生；这一天好不容易盼到了。

师：那什么是盼。

生：就是一直在期盼。

师：这个过程中急切吗。

师：这样的的盼，盼了这么多年，怎么能不激动，怎么能不欢喜，再来读一读这句话。

（大屏幕展示这段话）

师生配合（齐，分）

师：是啊，令华罗庚和妻子如此激动的“这一天”就是中国解放的那一天。让我们一起回到那一天去看看吧！（多媒体播放开国大典实况片断）

师激情引读：：啊，那是多么激动人心的时刻啊，这举国欢庆的场面深深的感染着我们每一个炎黄子孙。身居海外的华罗庚，他日思夜盼的那一天，终于到来了，他的心情怎能不激动万分呢！心情那么的激动，是因为——“中国解放了！”是因为——“我们的祖国解放了。”是因为——“这一天总算盼到了！”是因为他终于可以（引读中心句）————“回自己的祖国去！”

所以，当他的妻子问他(我们怎么办),华罗庚毫不犹豫的回答（回去，回自己的祖国去）

小结：透过这激动的神情，让我们分明看到了他那颗赤诚的——爱国心啊！（板书：爱国心）

师：你们可知道1950年的中国是怎样的生活面貌吗？之前我们有预习作业，谁来说说（学生先交流，师出示图片，简单解说）而他在美国的生活又是如何呢？（出示文字及图片）天壤之别的生活环境。他的朋友来劝他。

那么他动摇了吗？

生：没有

师：现在女生读美国朋友，男生读华罗庚，我们一起试试。

师：下面我们要表演这一段，想演吗？想演需要我们背下台词，练习的时候一定要用心读文，注意人物感情。

师：在表演之前，我们来说一说，表演的时候，教授的动作和神态和语言应该如何。

生：教授应该要诚恳，要紧紧握住华罗庚的手，要觉得可惜。

师：华罗庚呢，他的态度该什么样子。

生：坚定

同桌相互表演

师：找个同学和老师一起演，

师：您的态度很坚决，但是作为您的朋友，我还是想要劝你，前一段时间我去中国，满目疮痍

，贫困落后，老百姓吃不饱穿不暖，您别去受苦了，留下来吧！

生：不管祖国再贫穷，我都要过去

生：正因为祖国贫穷，才需要其去建设

.就这样华罗庚告别了优越的生活，坚定地回到自己贫穷落后的祖国。于是就出现了开头的那一

幕。（出示书中插图，教师深情地叙述）1950年初春的那一天，船慢慢驶离了码头，华罗庚一

家人迎着海上的春风站在船头，深情地望着轮船开往的地方——我们的祖国的方向……此时，他

们心中会想些什么说些什么呢？

说话练习：先自由说，再出示句式指导说话。

祖国啊，我______________!

祖国啊，我要_____________!

祖国啊，你现在虽然______________,但我_____________! 1950年，新中国刚刚成立，百废待

举，而此时一大批爱国科学家克服了重重困难，突破了层层险阻，

甚至是生命安危回到了自己的祖国。正是这样一批杰出的人才，呕

心沥血，辛勤耕耘，为新中国的发展做出了巨大的贡献

师：同学们，你们是祖国的希望和明天，未来或许你们会出国留学，老师希望你们

学有所成，报效祖国，尤其在祖国需要你们的时候，你们能想这

一批科学家一样——

回自己的祖国去！