8 大自然，谢谢您教案和课堂实录｜教案在线预览

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课题8.大自然，谢谢您A类（知识与技能）引导学生亲近大自然，与大自然有共在感，感恩自然。教学目标B类（过程与方法）通过活动与自然交流，引导学生在与自然共在中成长，整体上引导学生理解人与整个自然界都是相依存的。C类（情感态度与价值观）感受大自然对人类慷慨赠与的美好。教学重点与难点课型新授课是利用绘本资

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所属课文：8 大自然，谢谢您

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2018-04-28 13:25:00

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学校：辽阳县首山镇第二小学

8 大自然，谢谢您教案和课堂实录

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关键词：8 大自然，谢谢您教案和课堂实录

正文

课题

8.大自然，谢谢您

A类（知识与技能）

引导学生亲近大自然，与大自然有共在感，感恩自然。

教

学

目

标

B类（过程与方法）

通过活动与自然交流，引导学生在与自然共在中成长，整体上引导学生理解人与整个自然界都是相依存的。

C类（情感态度与价值观）

感受大自然对人类慷慨赠与的美好。

教学重点与难点

课型

新授课

是利用绘本资源进行感恩教育，使学生懂得“饮水思源”。

教法学法

预习

作业

讲授法

讨论探究法

教学手段

直观教学

教具

学具

多媒体

教师活动

学生活动

设计意图

教

学

过

程

一．

香甜的米饭是怎么

来的呢？

1.整地：种稻之前，必须先将稻田的土壤翻过，使其松软

2．育苗

3插秧：将秧苗仔细的插进稻田中，间格有序。

学生讨论并回答

4.除草除虫

5.施肥

6收

成

最后

把稻谷放进机器里

把壳去掉了,变成米

二．地里种的稻谷变成了香甜的米饭与农民的辛勤劳动分不开的。谁能说说关于珍惜粮食的诗

总结：农民好辛苦，我们要珍惜粮食，尊敬农民

三同桌交流：说说米饭、

丝绸、房屋、水果分别是

谁送来的“礼物”。

总结：土地、春蚕、泥沙、钢材、木材、阳光、水都是大自然的组成部分，所以说是大自然给我们送来了这些“礼物”。

四．

生活中，还有哪些物品也是大自然给人类的“礼物”呢？

小结：大自然的“礼物”对人类来说非常重要，可以说没有大自然的这些馈赠，人类就无法生存，我们应该对大自然常怀感恩之心。

我们在课堂上了解到的“礼物”只是大自然所有馈赠中的一小部分，其实大自然还给我们带来了很多快乐。

小结：大自然给我们的“礼

学生汇报

物”涉及衣、食、住、行等生产生活的各个方面，我们要去看、去听、去闻、去摸，遇到不清楚来源的我们还要去想、去问、去查阅资料，只有这样你才能充分感受到大自然的神奇与伟大。

课堂

小结与作业

8.大自然，谢谢您

板

书

设

计

土地

礼物

春蚕

泥沙

钢材

木材

阳光，水

快乐

教

课堂设计理念，实际教学效果及改进设想

学

反

思

通过活动与自然交流，引导学生在与自然共在中成长，整体上引导学生理解人与整个自然界都是相依存的。

关于本教案的常见问题

Q：8 大自然，谢谢您教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 大自然，谢谢您》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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