我看到了什么教学设计内容推荐｜教案在线预览

资料摘要

1.我看到了什么教学目标： 1、学生能说出校园里熟悉的植物，认识到树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体，能用各种感官观察植物。 2、说出观察校园的植物，激发学生热爱植物的兴趣，体会到生命体给我们带来的生机勃勃的感受，在说的过程中，培养与他人合作的习惯。教学重点及难点：通过学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：我看到了什么

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2018-04-18 20:00:00

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学校：长沙高新区虹桥小学

我看到了什么教学设计内容推荐

未知

2018-04-18 20:00:00

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关键词：我看到了什么教学设计内容推荐

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1.我看到了什么教学目标： 1、学生能说出校园里熟悉的植物，认识到树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体，能用各种感官观察植物。 2、说出观察校园的植物，激发学生热爱植物的兴趣，体会到生命体给我们带来的生机勃勃的感受，在说的过程中，培养与他人合作的习惯。教学重点及难点：

通过学生熟悉的校园植物，培养学生说的能力，在说中学生感受校园植物生命体这个核心概念。教学准备：

校园植物课件

记录本

教学过程：

一、引导

讲述：校园里、大路旁、山坡上……到处我们都能看到植物，同学们对校园里的植物有一定的认识，就让我们从学校植物说起吧。

最熟悉的是哪些呢？就让我们从身边的熟悉植物——大树开始观察研究吧。二、欣赏

课件出示，我们一块欣赏我们学校校园植物。

三、说说

通过我们实际观察校园植物，及观看校园植物的课件。充分给学生说的机会。同桌交流，小组说。

四、拓展

学生选择自己喜欢方式描绘，可以画、可以图文并茂等。

五、展示

学生在实物投影展示自己作品，教师给予不同激励。

六、作业

课后在校园进行仔细观察，写出观察记录。

关于本教案的常见问题

Q：我看到了什么教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我看到了什么》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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