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I like apples.教学计划一、教学目标1. 知识目标①掌握并能运用单词pear apple banana及句型“ Have an apple.”、“ I like pears.”、“ No, thanks. ”。②复习句型“Here you are.”2. 学习目标能运用所学的语言
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Unit 9 I like apples.ppt课件教学实录
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关键词:Unit 9 I like apples.ppt课件教学实录
正文
I like apples.教学计划
一、教学目标
1. 知识目标
①
掌握并能运用单词
pear apple banana及句型
“ Have an apple.”、
“ I like pears.”、
“ No, thanks. ”。
②复习句型“Here you are.”
2. 学习目标
能运用所学的语言知识在创设的情境中进行熟练的交际,并在此基础上能将其应用于日常生活之中。
3. 情感目标
激发学生学习英语的兴趣,帮助学生树立学好英语的信心,增强学生的参与意识,引导学生积极与他人合作,共同完成学习任务,并在成功中体会英语学习中的乐趣。
二、重点难点
1.重点:
三个句型
2.难点:
熟练地运用三个句型参与交际
三、课前准备
1. 单词卡片。
2. 梨,苹果,香蕉,橘子,鸡蛋等
3. 录音机
四、教学步骤
Step 1 Free talk T: Boys and girls, Nice to meet you. Ss:
Nice to meet you, too. 分别与单个学生对话:Hello! / How are you? / What’s your name? / Glad to meet you! / I like hamburgers. (卡片:鸡蛋
汉堡包…… )
Chant: I like hamburgers. Me, too. 引出apple。
Step 2 Warming up 拿卡片教apple. 然后用真苹果引出句型
Have an apple. 用肢体语言告诉学生这句话的意思。
操练这句话。
Step 3 Presentation 找同学用这句话做练习,接着由我引出
No, thanks. I like pears. 教
pear ,接着练习这两句话(用实物
苹果
梨
等)
T: Have an apple. S: No, thanks. I like pears. 引出单词
banana 同样教这个单词 然后把这个句子串在一起,
反复练习。
1.听录音,跟读课文。
2.把准备好的实物都拿出来,然后引导学生做对话
e.g.: T: Hello.... How are you? S: Fine, thank you. And you? T: I’m fine. Have a banana? S: Ok! / No, thanks. I like apples. T: Here you are. Step 4 Make dialogues 通过教师示范学生自己做对话。
Step 5 Sum
up
Step 6 homework.
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