Review 1PPT专用课堂实录内容

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Review 第一课时 教学目标 1.复习7-12单元的字母。 2.复习7-12单元的核心语言和词汇,并能在生活中熟练运用。

3. 能认读、表演Listen, say and act的内容,培养学生借助插图进行阅读的能力。 4.激发学生学习英语的兴趣,鼓励学生积极参加英语学习的课堂活动。 教学重点 复习7-12单元的核心语言和词汇,表演Listen say and act的内容 教学难点

认读7-12单元的核心句子和词汇。 教学用具

录音机,磁带,学过的字母卡片,三段短剧。 教学过程 教 学 内 容

一、

热身

1.师生问候Hello!… 2.齐唱歌曲How Are You? 边唱边给歌曲配上动作。

二、趣味操练

活动一:表演短剧。教师让学生表演三段短剧。

片段一:一位同学提了一大桶纯并且净水,提不动的样子。

片段二:一位老奶奶过马路很慢、很紧张。

片段三:一位妈妈干家务很累。 活动二:猜猜学学。请学生结合插图阅读Listen, say and act.并请学生猜一猜Don’t cry. 是什么意思,帮助学生学习这个句子。

活动三:锦上添花。第一个学生说学过的确良一个身体器官的词,

如:This is my face.第二个学生在重复第一个学生说过的词的基础上,如一个形容词,如This is my round face. 活动四:串数字游戏(1-12),后面的学生要在重复前面所有人说的数字基础上,再说一个亲的数字,看谁记忆的数字多。

活动五:读单词比赛。

活动六:Think and chant。

活动七:角色扮演。

三、

巩固与拓展

1.教师带领学生反复朗读7-12单元的核心句子和词汇。 2.教师请学生跟录音机反复朗读Listen say and act。 3.学生分角色朗读Listen say and act。 4.Try to do。 5.Read and write the numgers. 四、作业

1.完成活动用书中与本课内容有关的练习。 2.听录音机,跟读Listen say and act的内容。 3.与同学合作表演Listen say and act部分。

板书设计 Review Hello!

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来自:学校:凌海市金城街道办事处中心小学

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