Unit 9 I like apples.教学设计

Unit 9 I like apples.

教材分析: 英语课程目标要求，三年级学生应达到一级的综合能力语言目标。即激发学生学习英语的兴趣与情感。即能唱简单的英文歌曲。说简单的英文歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。三年级下册在这一整套教材中是基础。所以应该培养兴趣，适应英语学习模式。奠定读音，书写和语感基础。本节课教学内容是在上一单元的基础上讨论自己的喜好，单词是关于水果的四个单词，内容简单易学，所以应在学生已有的知识基础上通过情境教学，游戏教学等方法，让孩子们在愉快的氛围中学习运用知识。

学生分析：

三年级的学生年龄小，生性活泼、好动，好奇心强烈，学习英语的积极性很高，课堂上他们喜欢游戏、表演、比赛等有趣的活动，因此，教师应该在课堂上尽量给学生创造一种宽松愉快的课堂氛围，利用各种有趣丰富的活动激发学生学习英语的积极性，使学生感到学习英语既容易又有趣。

教学目标：

1、

能听懂、会读、会说Me too. Idon’t like...并能在实际情境中运用。

2、

3、

能听说认读单词apple,pear,peach,watermelon. 培养学生结合生活实际合理使用所学语言。

教学重难点

教学重点：学会并正确使用本单元核心语言表达自己的喜欢和不喜欢。

教学难点：本单元核心语言在实际生活中的应用。教师可多创设语言应用的环境，给学生多提供练习的机会。

课前准备：PPT，纸盒，梨实物。

教学过程：

一、

热身复习：

1.

Greeting and free talk. 2.

Chant. 二、

任务呈现与导入：

1、

创设情境。We’re going to have a party. A fruit party. 出示图片。This is our party. Are you happy now? 出示图片There are some children. Who are they? They will join our party. Welcome to the Fruit party. 2、

Now, let’s listen to a song.《Apple song. What fruit have you heard? 教授apple. a的发音。引出复数形式及句子。操练。

3、

出示一个带有梨的盒子，让学生用手摸并猜一猜。教授pear.引出复数形式及句子。操练。

4、

5、

出示猴子图片。引出peach.教授peach.强调ea发音及复数形式。

出示西瓜图片。教授watermelon. Chant: water

meleon

watermelon. 6、

课文部分1）听音跟读2）3人一组对话练习3）表演对话4）看大屏幕补充对话

三、

趣味操练

1、

Make a dialouge. 2、A game.表情包，笑脸

I like...

哭脸

Idon’t like... 四、

巩固与拓展

1、

Make a dialogue. 2、Summary. 3、Fruit is good for us. We should eat more fruit to keep us healthy! 五、

作业

Draw some fruit cards with your partner.. 六、

板书

Unit 9 I like apples.

I like

apple

peach I don’t like

pear

watermelon

教学设计

Unit 9 I like apples.

义县聚粮屯小学

邓斯佳