资料摘要

Unit 1 第一课时 学习目标 1、能听懂会说会说This is my cat.That is my dog.区分this和that. 2、能听说认读单词cat,dog,rabbit,duck. 3.使学生在学习过程中乐于感知并积极尝试使用英语。 学习重点:灵活运用This is

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Unit 1 This is my cat.
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
420
下载次数
0
更新时间
2018-04-27 14:04:00
来源学校
学校:义县农村实验学校

Unit 1 This is my cat.教案推荐

未知
2018-04-27 14:04:00
420
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

Unit 1 This is my cat.教案推荐

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Unit 1 This is my cat.教案推荐

正文

Unit 1 第一课时

学习

目标 1、能听懂会说会说This is my cat.That is my dog.区分this和that. 2、能听说认读单词cat,dog,rabbit,duck. 3.使学生在学习过程中乐于感知并积极尝试使用英语。 学习

重点:

灵活运用This is„That is„.. 学习

难点

:1.this和that的用法。2. this和that的发音。 录音机。 学习流程: 一热身复习。 1.教师向同学们打招呼。并作自我介绍。引导学生与教师互致问候。 2.用汉语向学生说明英语的广泛用途和学习英语的重要性。

3.教师介绍英语学习的一些好方法。

二任务导入及呈现 1.教师

利用上一环节听口令边做动作的最后一个口令Bend your kness and jump引出单词:rabbit。教师一边说口令一边和学生做动作,并竖起手指做兔子耳朵状放在头上,说:Rabbit, Rabbit,jump,jump。让学生明白词的意思。接着教师出示准备的几张动物卡片。让学生根据听到的声音猜动物。引导学习cat,dog,duck. 2.教师创设情境与学生进行交流。教师出示一些动物手偶说:Look.I have many toys here。然后手持一个小猫的手偶或者玩具说:

This is my cat.Kitty.另一只手指远处的狗:That is my dag,Ray.教师反复重读this和that。让学生观察发音口型,掌握句型之后,引导学生们练习。

三趣味操练。 活动一:听听做做。 活动二:变脸游戏。

活动三:角色扮演。 活动四:我是小老师游戏。

活动五:听音辨人。

活动六:抛物对话游戏。 四巩固与拓展。 1.教师出示教学挂图,让学生一边看挂图一边跟录音机反复朗读对话。 2.看图说话。 3.学生互相询问姓名并问候。 4.教师问全班学生今天都学到了什么?让学生逐一归纳出来。 四学习成果评价。 主要是检测学生对本课学习内容的掌握程度和学习效果。

——————is my dog. . 五课后作业 1.跟读Listen and say部分内容。 2.完成活动用书中与课本内容有关的练习。 3.听录音,跟读本课内容。 4.与同学合作表演。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-27 14:04:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 420
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_34068

来自:学校:义县农村实验学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Unit 1 This is my cat.教案推荐是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Unit 1 This is my cat.》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。