4 有趣的作业优质课教案设计｜教案在线预览

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心提示：教学目标：1．会认11个字，会写7个字。2．正确、流利地朗读课文。3．能仿照例句，用“有……有……还有……”写句子。教学重点：会认、写本课生字，能正确、流利朗读教学目标：1．会认11个字，会写7个字。2．正确

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 有趣的作业

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-21 00:51:00

来源学校

学校：太康县芝麻洼乡芝东小学

4 有趣的作业优质课教案设计

未知

2018-05-21 00:51:00

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关键词：4 有趣的作业优质课教案设计

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心提示：

教学目标：1．会认11个字，会写7个字。2．正确、流利地朗读课文。3．能仿照例句，用“有……有……还有……”写句子。教学重点：会认、写本课生字，能正确、流利朗读

教学目标：

1．会认11个字，会写7个字。

2．正确、流利地朗读课文。

3．能仿照例句，用“有……有……还有……”写句子。

教学重点：会认、写本课生字，能正确、流利朗读课文。

教学难点：理懂得春天来到的特征和怎样爱护春天。

教学准备：生字卡片、插图、小黑板。

教学时间：两课时

第一课时

课时目标：

1．会认本课11个字，会写“业”字。

2．能正确、流利朗读课文，理解课文内容。

教学过程：

一、板书课题，设疑激趣

1．板书课题，生齐读课题。

2．设疑：同学们，你们每天都要写作业，今天这篇课文课题叫《有趣的作业》，到底是什么样的作业呢？

二、初读课文，整体感知

1．自由读课文，读准字音，遇到生字，借助拼音多读几遍。

2．出示生字，生认读。

3．再读课文，标出自然段。

4．想一想，说一说：读了这篇课文，你知道“有趣的作业”指的是什么？

三、读读议议，感悟理解

1．分段朗读，说一说：小朋友的作业是什么？

2．小丽和小龙的作业是什么？

3．你喜欢他们中哪个同学的作业，为什么？

4．朗读全文，讨论：老师为什么满意地笑了？

四、总结本课。

关于本教案的常见问题

Q：4 有趣的作业优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 有趣的作业》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4 有趣的作业优质课教案设计