整理和复习第二课时公开课｜教案在线预览

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数学二年级下册《表内除法一整理与复习》教案用2——6的乘法口诀求商整理和复习一、教学目标：1.通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。2.促使学生加深对除法含义的认识。3．巩固用2~6的乘法口诀求商。4.使学生能够熟练运用所学的乘、除法知识解决问题。5.进一步培养学生的数学应用意识和解决

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-04 08:20:00

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学校：辉县市职工子弟学校

整理和复习第二课时公开课

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2018-05-04 08:20:00

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关键词：整理和复习第二课时公开课

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数学二年级下册《表内除法一整理与复习》教案

用2——6的乘法口诀求商整理和复习

一、

教学目标：

1.通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。

2.促使学生加深对除法含义的认识。

3．巩固用2~6的乘法口诀求商。

4.使学生能够熟练运用所学的乘、除法知识解决问题。

5.进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。

二、教学重点：

让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思。

三、教学难点：

培养学生提出问题和解决问题的能力，体验数学与日常生活的密切联系。

四、教学准备：

多媒体课件卡片若干张五、教学过程：

一、谈话引入，揭示课题

1、孩子们，图图也来到了我们的课堂，大家欢迎吗？请小朋友回忆一下本单元我们学习了有关什么的知识？

学生自由看书回答。

2、今天这节课老师想和大家玩一个开火车游戏，请每个同学之间比一比，我们一会要选出几个表现优秀和进步比较大的同学，希望大家认真思考积极发言。

3、热身练习：火车火车从哪开

老师出示除法算式，通过求商练习口诀。

二、新授：

1.孩子们看书自由发言，回忆了第二单元所学知识，老师在黑板上贴上准备好的知识点卡片。

学生抢答说出知识点。

2.根据学生的回答，老师整理好知识结构图。

课件出示针对性的的知识点讲解和练习。

学生先自己思考，教师再指明学生回答。说一说你是怎样想的。

3. 本单元重点讲了除法的意义，用2——6的乘法口诀求商及解决问题。

课件一一出示知识点，并适时讲练结合。

先让学生仔细观察图画，说一说你看懂了什么？题目要求是什么？

自己独立列式解答，再在小组内说一说算式的意义。注意单位名称。

教师指明说一说，全班交流。

4.小组合作：根据课件内容,你能提出什么问题？你会解答吗？

课件出示整理和复习第三题、练习八第四题。

自己先观察一下图片，小组交流你都看懂了什么？

小组内交流一下你能提出什么问题？

教师指明回答。

引导学生说一说。

5.指导孩子，通过观察算式，让学生明白：

（1）被除数和除数相同，商都是1. （2）一个数除以1，商还是它本身。

（3）被除数相同，除数越大，商就越小。

（4）除数相同，被除数越大，商就越大。

然后针对性的做练习。

6、最后一关：勇往直前。

课件出示练习，培养学生的思维能力。

三、课堂总结。

今天的学习你有什么收获？

全班评选表现优秀和进步大的同学。教师寄语鼓励。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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