12 激光自述优秀公开课教案｜教案在线预览

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12 激光自述教学目标：1、正确、流利地朗读课文。2、认识激光的特点和用途。3、让学生感受激光的神奇，感受激光带给人们的生活乐趣。教学重点：正确、流利地朗读课文，认识激光的特点和用途。教学难点：让学生感受激光的神奇。第二课时教学过程：一、导入新课。1、出示手电筒的光，问：同学们，这是什么？出示教鞭的

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所属课文：12 激光自述

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2018-05-15 08:11:00

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学校：信宜市第九小学

12 激光自述优秀公开课教案

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2018-05-15 08:11:00

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关键词：12 激光自述优秀公开课教案

正文

12 激光自述

教学目标：

1、正确、流利地朗读课文。

2、认识激光的特点和用途。

3、让学生感受激光的神奇，感受激光带给人们的生活乐趣。

教学重点：正确、流利地朗读课文，认识激光的特点和用途。

教学难点：让学生感受激光的神奇。

第二课时

教学过程：

一、导入新课。

1、出示手电筒的光，问：同学们，这是什么？出示教鞭的光，问：这又是什么？对，这就是激光。你们想知道激光有什么用途吗？这节课，我们一起去探索吧！

2、出示课题，齐读课题。

二、复习生字词。

1、读会认字。

2、读会认字的组词。

三、初读课文，整体感知。

1、自由地朗读课文，标出课文共有几个自然段？四、细读课文，感悟理解。

（一）、学习第一自然段。

1、师：我叫激光，和手电筒、太阳、电灯的光都不一样，究竟有什么不一样呢？自由地朗读第一个自然段。边读边画出有关语句。

2、出现课件:理解“散开”和“集中”两词。

（二）、学习第二自然段。

1、师：你们知道“我”是向一个方向发射的，你们想知道“我”有什么作用吗？小组内自由地朗读第二自然段，读后讨论：激光有哪些用途吧？

2、汇报学习情况。

（1）、生：在工厂里，可以用激光切割钢板。

（2）、师：你可以说说用激光切割钢板有什么好处？

（3）、出示课件：理解“割缝又细又光洁”

（4）、指导学生观察课文的插图。

（5）、生：在医院里，用激光给病人做手术。

（6）、师：为什么用激光给病人做手术呢？

（7）、生：在战场上，用激光制成激光枪和激光炮，可以准确无误地击落敌人的飞机和导弹。

（8）出示课件：认识“激光枪、激光炮”。

3、指导朗读。

（三）、第四自然段。

1、师：也许你们认为我十分少见，其实我就在你们身边。你们想知道“我”在哪里吗？默读第三自然段。

2、激光还有哪些用途？

（四）、第五自然段。

1、出示课件。

2、激光还有哪些用途？

3、齐读最后一个自然段。

五、总结。

这节课我们学习激光的一些用途，学习了哪些用途呢？请同学们看黑板上，引导学生归纳激光的用途。四、拓展延伸。

问：生活中，你还知道激光有哪些好处？

师：是呀，激光在我们的工作、生活中，发挥着重要的作用。但是，我要提醒你们，在任何时候，都不要用激光笔照射眼睛、易燃品，也不要用激光笔照射一些艺术品，如油画之类的。

五、作业。

搜集资料，了解激光更多的好处。

板书设计：工厂里切割钢板

医院里给病人做手术

激光自述战场上制成激光枪、激光炮节日的广场

彩色的指挥棒

制作光盘

关于本教案的常见问题

Q：12 激光自述优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 激光自述》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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