分数混合运算ppt课件教学实录｜教案在线预览

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《分数混合运算》学习目标：1、掌握分数除法混合运算的计算方法。2、通过独立思考、小组合作、展示质疑，培养迁移、类推的能力，体会数学知识之间的普遍联系。3、会用数学知识解决日常生活中的实际问题，提高解决问题的能力。重点：掌握分数混合运算的运算顺序。难点：掌握分数混合运算的运算顺序。一、复习导入1、说一

资料类型：教学教案文档

所属课文：分数混合运算

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2019-09-13 13:26:07

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学校：呈贡区育才学校

分数混合运算ppt课件教学实录

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关键词：分数混合运算ppt课件教学实录

正文

《分数混合运算》

学习目标：

1、掌握分数除法混合运算的计算方法。

2、通过独立思考、小组合作、展示质疑，培养迁移、类推的能力，体会数学知识之间的普遍联系。

3、会用数学知识解决日常生活中的实际问题，提高解决问题的能力。

重点：掌握分数混合运算的运算顺序。

难点：掌握分数混合运算的运算顺序。

一、复习导入

1、说一说下面各题的运算顺序。

（1）25×24÷5

（2）7.2+1.8-3 （3）28 + 63 ÷

9 - 17×5

（4）3.2÷[ ( 1.6 + 0.7 )×2.5 ] 2、口答

（1）如果一个算式里有乘法和除法两种运算，要按怎样的顺序进行计算？

（2）如果一个算式里有乘法和加法两种运算，应该按怎样的顺序进行计算？

（3）如果一个算式里有减法和除法两种运算，应按怎样的顺序进行计算？

（4）在一个既有小括号又有中括号的算式里，应该按怎样的顺序进行计算？

揭示课题：分数混合运算

一、合作探究：

21、例1、小红用长8米的彩带做了一些花，每朵花用米的彩带，她把其中的4朵送给了同3学，还剩几朵花？

2、思考：要求还剩几朵花，应先求出（

），再用（

）减去送给同学的朵数，就可以求出还剩几朵花。

3、小结：除加、除减混合运算，如果没有括号，先算（

）后算（

）。

4、计算下面各题。

591042

3－

÷326112727

小结：在一个分数混合运算算式里，如果只含有同一级运算，按照（

）的顺序计算；如果既有乘除，又有加减，要先算（

）再算（

）。

1211215、练一练：计算：÷（+）×15

÷[（+）×15]

535535小结：在一个分数混合运算的算式里，如果有小括号、中括号的，要先算（

），再算（

），最后算（

）。

例5、计算下面各题；

4371910

×[

－﹙

－

﹚]

5.4×

＋3.6÷94164109

＋0.9 小结：在进行分数的混合运算中，可以利用加法、减法、乘法、除法的运算定律或运算性质进行运算，使计算简便。

三、学以致用：

1、想一想，填一填。

1）、三个数的积是12/13，其中两个数互为倒数，则第三个数是（

）。

2）、（

）的6/7是3/5米，3/4千克是9/10千克的（

）。

3）、一张正方形纸的周长是8/9分米，它的面积是（

）平方分米。

4）、一辆汽车每行驶8千米耗油4/5千克，平均每千克油可行驶（

）千米，行驶1千米路程要耗油（

）千克。

2、计算

1518115

÷[﹙

－

﹚×3

]

8÷9×

[1－﹙

－

﹚]

12629238

41737115﹙5

＋4

﹚÷3

＋10

﹙12

＋18

﹚÷36

3、列式计算。

1）、3/4的12/5是5的几分之几？

2）、一个数的7/9比25少4，这个数是多少？

3）、4/9的3/4比12个1/4少多少？

4、解决问题。

小建从图书馆借了一本课外书，他第一天看了全书的1/4，第二天看了78页，第三天看了全书的2/7，正好看完，小建第二天看了全书的几分之几？这本书一共有多少页？

关于本教案的常见问题

Q：分数混合运算ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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