解决问题主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

《解决问题》教学设计韩庄小学王会君教学目标：1．理解小数加减法的意义,并掌握计算方法。2．能够应用小数的加减法解决生活实际中的问题。重点：掌握用竖式对小数进行加、减法的计算的基本方法。难点:能够应用小数的加减法解决生活实际中的问题。教学过程：（一）以旧导新：1、教师利用课件出示笔算：32＋54= 6

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-05-03 09:26:00

来源学校

学校：雄县张岗乡韩庄小学

解决问题主要内容及教案内容

未知

2018-05-03 09:26:00

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关键词：解决问题主要内容及教案内容

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《解决问题》教学设计

韩庄小学

王会君

教学目标：

1．理解小数加减法的意义,并掌握计算方法。

2．能够应用小数的加减法解决生活实际中的问题。

重点：掌握用竖式对小数进行加、减法的计算的基本方法。

难点:能够应用小数的加减法解决生活实际中的问题。

教学过程：

（一）以旧导新：

1、教师利用课件出示笔算：32＋54=

68－27=

48＋9 =

25－17= 2、学生说出竖式计算时应注意什么问题？（教师：学过的小数加、减怎样用竖式计算呢？）

（二）合作探究：

1、教师利用课件出示情境图。

2、学生认真观察图中的信息，教师根据信息出示几个数学问题。

学生交流后，用不同的方法解决问题。

3、一个学生根据信息提出问题，由他指明另一个学生到前面展示。

4、教师适当指导，其他学生给以补充。

（三）知识巩固：

1、教师利用课件出示。

（四）教师总结本课内容。

（五）学生谈收获。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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