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课堂教学四元设计表课题:整理与复习授课教师: 惠莲备课时间:2018年4月1日项目课题教材教学目标内容表内除法(一)整理与复习新课标人教版二年级下册1.加深对除法含义的认识。说明2.能够熟练地用2—6的乘法口诀求商,并能够用除法解决简单的实际问题。教学重点教学难点产出教学总课时活动概览课前准备提示备
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- 2018-04-09 19:55:00
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- 学校:德钦县第二小学
整理和复习课堂实录【2】
未知
摘要:暂无摘要
关键词:整理和复习课堂实录【2】
正文
课堂教学四元设计表
课题:
整理与复习
授课教师:
惠莲
备课时间:
2018年4月
1日
项目
课题
教材
教学
目标
内容
表内除法(一)整理与复习
新课标人教版二年级下册
1.加深对除法含义的认识。
说明
2.能够熟练地用2—6的乘法口诀求商,并能够用除法解决简单的实际问题。
教学
重点
教学
难点
产出
教学
总课时
活
动
概
览
课前准备
提示
备课资料
提示
让学生对自己在本阶段所学的知识技能,数学思想和方法等方面进行归纳,总结与反思。
培养学生提出问题和解决问题的能力。
会做练习六的第1题
一课时
活动
1 2 3
名称
谈话引入课题
巩固练习
材料、媒体
课件
课件
时间
5分
20分
20分
运用所学知识解决问题
课件
课件.纸张
教材.教参
教
学
过
程
活动一:谈话引入课题
环节
时间
1·个别学生回答
2·认真看课件并齐读
1.谈话引入(第二单元所学
的知识有哪些?)
2·出示课件(知识结构图)
旧知巩固
学习过程(学生活动)
学习指导(教师行为)
内容和目标提示
活动二:巩固练习
环节
时间
学习过程(学生活动)
学习指导(教师行为)
内容和目标提示
1·全班一起回答
1·提问:什么是平均分?出示课件
2.提出问题:用自己的方式举例说一说平均分。
3.发放纸张并交代任务,巡视,个别引导,集体订正,展示个别学生的作业。
4.出示乘法口诀
5.任意指一句口诀让学生说出一个算式和两个除法算式。
6·出示课件
2·举例说一说
3·根据自己例子,写出除法算式,并指出被除数,除数
和商。
4.补充乘法口诀,个别学生回答
5.抽生回答
6·说说自己的发现
活动三:
运用所学知识解决问题
环节
时间
环节
时间
表内除法(一) 板书
设计
课
后
反
思
整理与复习
学习过程(学生活动)
学习指导(教师行为)
内容和目标提示
学习过程(学生活动)
1.认真读题回答问题
2.个别学生作答。
3.独立完成,集体订正
4·认真倾听
学习指导(教师行为)
1.出示课件,集体订正
2·出示课件
3·出示练习六的第1题
4·课堂小结
内容和目标提示
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-09 19:55:00
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