13.《小二黑结婚》课堂实录【2】｜教案在线预览

资料摘要

《小二黑结婚》教学设计核心素养：1.了解赵树理的生平及其代表作。2.通读全文，把握故事的主要情节。3.理解与感受作者讴歌新社会的胜利，讴歌反对封建、迷信、落后斗争的胜利，讴歌农民对封建恶霸势力斗争胜利的思想感情。教学方法：自主学习法、小组合作法、展示法、诵读法、多媒体辅助教学法。教学过程：一、导入1

资料类型：教学教案文档

所属课文：13.《小二黑结婚》

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-07-04 14:57:00

来源学校

学校：鞍山市第六中学

13.《小二黑结婚》课堂实录【2】

未知

2019-07-04 14:57:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：13.《小二黑结婚》课堂实录【2】

正文

《小二黑结婚》教学设计

核心素养：1.了解赵树理的生平及其代表作。

2.通读全文，把握故事的主要情节。

3.理解与感受作者讴歌新社会的胜利，讴歌反对封建、迷信、落后斗争的胜利，讴歌农民对封建恶霸势力斗争胜利的思想感情。

教学方法：自主学习法、小组合作法、展示法、诵读法、多媒体辅助教学法。

教学过程：

一、导入

1.前两天我看到一个学生在读一本《逆蝶》，大家知道它的作者是谁吗？

2.现在有这样的畅销的书，早在上个世纪四十年代的时候也有一本流行畅销的书，这本书半年间发行4万册，创下了新文学作品在农村畅销流行的新记录。这本小说就是赵树理的《小二黑结婚》。今天就让我们走进这部小说，看看这部在当年那么流行的小说的魅力在哪里？

二、主题探究

（一）活动一：走进作者

1.请学生介绍赵树理的生平、代表作及其创作特色。

一个小组上台展示准备的内容，其他同学认真听讲，然后补充、评价。

2.教师补充评价。

（二）活动二：整体感知

1.把握文章的故事情节，并能够用自己的话表达出来。

指导学生从人物关系方面着手，认真把握故事情节。小组讨论，现在内部进行介绍，并做好展示的准备。

2.请小组展示对故事情节的把握情况。请一个小组上台展示。其他小组的成员认真听，并进行补充和评价。

3.教师利用微课进行补充。

三、归纳总结并评价

1.选一个学生针对本节课内容进行总结。

2.补充学生遗漏的知识点。

3.评价学生这节课各组的表现。

关于本教案的常见问题

Q：13.《小二黑结婚》课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13.《小二黑结婚》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

13.《小二黑结婚》课堂实录【2】