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课题名称本课题第几课时整理与复习10 主备人本学期第几课时刘树花12 ⒈复习乘除法的含义，巩固用2～6的乘法口诀求商，沟通乘法与教学目标除法的内在联系，提高学生的计算能力。⒉感知生活与数学的紧密关系，激发学生对数学的兴趣，逐步发展学生的思维能力和创新意识。⒈成爱动脑筋分析、解决问题的习惯。学习目标学

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-07 22:09:00

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学校：榆次区泰山庙街小学

整理和复习优质课教案内容

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关键词：整理和复习优质课教案内容

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课题名称

本课题第几课时

整理与复习

10 主备人

本学期第几课时

刘树花

12 ⒈复习乘除法的含义，巩固用2～6的乘法口诀求商，沟通乘法与教

学

目

标

除法的内在联系，提高学生的计算能力。

⒉感知生活与数学的紧密关系，激发学生对数学的兴趣，逐步发展学生的思维能力和创新意识。

⒈

成爱动脑筋分析、解决问题的习惯。

学

习

目

标

学

习

任

务

1、复习乘除法的含义，巩固用2～6的乘法口诀求2、养成爱动脑筋分析、解决问题的习惯

复习乘除法的含义，巩固用2～6的乘法口诀求商

检

测

工

具

课后做一做及练习

集体研讨备课

一、激情导课

整理复习，完成教科书26页

2、明确目标：

3、预期效果：

二、民主导学任务：复习乘除法的含义，巩固用2～6的乘法口诀求商

⒈口算。完成教科书第27页第1题，说说用了哪一句乘法口诀。

教

⒉独立完成教科书第27页第2题。

学

过

口头指出除法算式中的被除数、除数和商。

程

⒊出示教科书第27页第3题。

解答完还要学生说出每一步表示的意义，提醒他们应用题要写单位名称和答案。

三、检测导结：

目标检测：完成教科书第27页第4题。

2、结果反馈：

3、反思总结：今天你们学到了什么

自主研改

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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