第一节　有机化合物的分类优质课教案整理｜教案在线预览

资料摘要

第一节有机化合物的分类教案设计教材分析：有机化合物的分类是有机化学的基础知识，学生只有知道了有机化合物的几种主要分类角度及其对应的类别的名称后，才能继续后面的学习。故本教材将这部分内容放在开篇的第一节，让学生在学习这部分必要知识的同时也为后续知识的学习打下坚实的基础。教学目标：1、知识与技能（1）、

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节　有机化合物的分类

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-07-04 14:53:00

来源学校

学校：汕头市潮阳启声学校

第一节　有机化合物的分类优质课教案整理

未知

2018-07-04 14:53:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第一节　有机化合…优质课教案整理

正文

第一节有机化合物的分类教案设计

教材分析：有机化合物的分类是有机化学的基础知识，学生只有知道了有机化合物的几种主要分类角度及其对应的类别的名称后，才能继续后面的学习。故本教材将这部分内容放在开篇的第一节，让学生在学习这部分必要知识的同时也为后续知识的学习打下坚实的基础。

教学目标：

1、知识与技能

（1）、了解有机化合物的一般分类方法，体会分类角度的不唯一性和有机化合物的多样性并能用三种分类方法对常见的简单有机物进行分类；建立烃和烃的衍生物的分类框架，能使几次框架下的各类物质并知道其所含官能团。

（2）、掌握烷烃的系统命名法，能根据该命名法对简单的烷烃进行命名并了解习惯命名法。

2、过程与方法

（1）通过对有机化合物分类方法的研究，能够对有机化合物的结构从多角度进行分析、对比和归类。

（2）初步建立有机分子内基团间会产生相互影响的观点。

3、情感态度与价值观

通过对物质的分类，体验分类在化学研究和学习中的重要意义。发展学习化学的兴趣，乐于探究物质变化的奥秘，体验科学探究的喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐。

教学手段

：

多媒体

教学方法：

教学过程：启发式、诱思探究、分组讨论。

详见课件。

关于本教案的常见问题

Q：第一节　有机化合物的分类优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　有机化合物的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第一节　有机化合物的分类优质课教案整理