14.《平凡的世界》课件配套优秀是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《14.《平凡的世界》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

14.《平凡的世界》课件配套优秀｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：14.《平凡的世界》课件配套优秀

正文

一、

导入

大家还记得沈从文吗？还记得他笔下的翠翠和傩送吗?他的笔下湘西是一个“未被现代文明污染”的地方，哪里的人们身上都闪耀着率真、美丽、虔诚、友善的人性光芒。路遥的笔下其实也有这样一群人，虽没有那么纯美，但也十分的可爱。现在就让我们走进他们。

二、学习目标：

1、分析孙少平和田润叶的形象及其表现手法。

2、体味“平凡的世界”的不平凡之处。

三、课文前情节简介

课文为《平凡的世界》上卷第三章，前两章的内容主要是介绍人物以及故事的背景。这个故事发生在70年代中期至80年代初期陕北的黄土高原，主人公之一孙少平刚上高中，家有年迈的双亲、瘫痪的祖母，还有妹妹在上学，整个家庭靠23岁的哥哥少安支撑，家境很是凄凉。《做客》一章就在这个背景下上演的。

四、检查预习情况即复述故事情节

文中写了一件什么事？主要人物是谁？

五、影片片段赏析

有的内容文中有影片中没有，有些内容文章和影片中不一样, 从文中找到相应的地方，说明影片和文章你更喜欢哪一个，为什么？

影片中没有的内容：开头结尾的环境描写、关于孙少平非常细腻的心理描写

不一样的地方：少平接到邀请后并没有打算去，而是打算吃晚饭直接去学校找田润叶，后来

硬被润叶拉去了

做客出来与田主任相遇谈论金波一节

即：环境、心理、细节

六、深入课本，带着问题分析人物形象及其表现手法

田润叶：

1、润叶为什么邀请少平去做客？

2、润叶如何待客？

3、做客后，润叶又如何待他？

孙少平：1、面对邀请，少平为什么推辞？

2、少平做客中有哪些感受？

3、做客结束后，少平的心理又有哪些变化？

（一）读文章找问题的答案，大致3分钟

（二）分组讨论，

并初步归纳人物，大概2分钟

（三）带动学生梳理思路

5分钟

（四）学生总结手法及人物形象5分钟

人物

手法

形象

润叶

正面：神态、动作、细节

善解人意、善良无私、不端架子、细心侧面：别人眼中的润叶

周到的公办教师

少平

正面：心理、语言、

刚入高中，淳朴勤劳，有些许自卑，又侧面：环境

永不言弃，在困境中坚强不息的青春少年

七、合作探究

有读者这样评价《平凡的世界》：“路遥能在平凡中揭示现实生活中人们所忽视的东西，能有一种感人至深的震撼。在平凡中告诉我们的却不是平凡.”润叶和少平身上，有哪些不平凡的地方？

田润叶和孙少平来自农村，我们中的大多数同样来自农村，联系现实生活，从他们身上你得到了什么启发？

明确:1、人性美和人情美。润叶品德高尚、善解人意。不因为自己门第高就端架子，不因为成了公家人就瞧不起别人。甚至对傻子田二及其傻儿子都十分的关心。少平虽出身农村，家里贫穷，多多少少有些自卑，但他并没有妄自菲薄、自暴自弃，而是努力寻找排解的方式，永不言弃,并养成了读书的好习惯，在与别人的交流中得到一种被尊重的满足感。2、在现实生活中，我们也润叶学习，与人为善，善待身边的每一个同学，这样别人也会尊重我们，我们的人际关系才会更和谐。同时面对生活中的不如意，我们应该不认输，不放弃，努力改变自己的处境和命运。

八、在歌声中结束本文

今后的我们一定还会感到迷茫和彷徨，甚至跌倒在路上，但我们一定要奋起我们的翅膀，穿行在无边的狂野，让我们的生命得到怒放。

作业：1、精读《做客》，体会孙少平复杂而又真实的心理活动；2、课下阅读整部小说

资料摘要

14.《平凡的世界》课件配套优秀

14.《平凡的世界》课件配套优秀

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_142325

配套课件

14.《平凡的世界》PPT课件和优质课教案内容

14.《平凡的世界》PPT课件课堂实录

14.《平凡的世界》课件全国获奖PPT

14.《平凡的世界》PPT课件和板书设计及设计说明

14.《平凡的世界》课件国家一等奖课堂实录

14.《平凡的世界》PPT课件和第二课时教案

相关文档

13.《小二黑结婚》教学创新设计

9.《家》优质教案设计

12.《长恨歌》PPT配套教学设计内容

12.《长恨歌》优秀说课稿

18.《红高粱》ppt配套的教案及板书设计

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：14.《平凡的世界》课件配套优秀是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？