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梨园百花-国粹京剧 课 型：专题音乐欣赏年级：高一年级教学目标：1、通过欣赏和学唱，了解京剧艺术的基本知识：角色、行当、西皮与二黄唱腔、主要伴奏乐器。以及一些代表人物（梅兰芳）。2、欣赏并熟悉几段著名的有代表性的京剧唱段，能够感受京剧艺术作为国粹的独特魅力。3、通过学唱《唱脸谱》，使演唱有一定的
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海岛冰轮初转腾（京剧《贵妃醉酒》杨贵妃唱段）课堂实录及点评
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梨园百花-国粹京剧 课 型：专题音乐欣赏
年
级：高一年级
教学目标：
1、通过欣赏和学唱，了解京剧艺术的基本知识：角色、行当、西皮与二黄唱腔、主要伴奏乐器。以及一些代表人物（梅兰芳）。
2、欣赏并熟悉几段著名的有代表性的京剧唱段，能够感受京剧艺术作为国粹的独特魅力。
3、通过学唱《唱脸谱》，使演唱有一定的京剧韵味。
教学方法：
以看、听、学、唱、做、感受相结合的师生共同活动的教学方法。
教材分析：
京剧是流行于全国各地的戏曲剧种之一，是我国重要的文化遗产，有着两千多年的历史，它继承了昆剧、皮黄、梆子诸声腔的精华，并加以集中而成。京剧的行当为生、旦、净、丑。京剧的唱腔主要分西皮、二黄两大类。
目前已成为包含文学、音乐、舞蹈、美术等及人物扮演等多种因素的综合艺术形式。作品分析。
教学过程： 一、提示课题(用看、听、初步接触京剧音乐，激发学生学习兴趣) 1、聆听李玉刚《新贵妃醉酒》
片段，说说这位艺术家的演唱特点（戏腔，反串表演）
2、教师简说《贵妃醉酒》剧情。
二、导入新课(用问、答、讲、看，了解京剧音乐，过渡作品欣赏) 1、
提问：
这段音乐是是《贵妃醉酒》中的什么唱段?是谁演唱的? (师生共同活动、了解京剧表演艺术家梅兰芳) 2、
教师简单介绍京剧的历史、四大名旦，各派唱腔等。
三、欣赏《海岛冰轮初转腾》
1、全面了解作品(用听、唱、感受及实践。培养音乐感受与表现能力，渗透思想教育)。 2、
介绍讨沦“旦角”的成套唱腔特点及梅派的风格。
3、
由教师带读念白部分，学生学习“贵妃”。
四、走近京剧
学习京剧的产生，行当，艺术手段，场面，艺术手段，唱腔。
屏幕显示教学要点：
1、京剧的产生 200多年历史，四大徽班进京，
2、四大行当：生旦净丑（举例区分脸谱的类别）
3、唱腔：西皮与二黄
4、表演手段：唱做念打
5、场面：文场和武场
五、学唱歌曲《唱脸谱》
1、新授引入
今天我们就一起来学习一首歌曲──《唱脸谱》（多媒体投影），了解一下歌曲中涉及到的脸谱人物。歌曲的曲式结构是不带再现的单二段曲体，歌曲的Ａ段是通谱歌形式，包含四个乐句。曲作者将地道的老北京方言自然地融化在旋律中。依字行腔，韵味十足。歌曲的Ｂ段是分节歌形式，包含四个乐句。前三个乐句均为两小节，保持着结构的完整；第四句“黑脸的张飞叫喳喳”通过节奏的伸展和使用花脸托腔，将长度扩充为八小节。使全曲在高潮中完满地结束。歌词的第一部分借助一位女子的语气，阐述了外国友人对我国的“国剧”──京剧的美好印象。歌词的第二部分是一位男士对戏曲脸谱的侃侃而谈，惟妙惟肖地勾画出一张张“美佳佳”的脸谱。
2、教师歌曲范唱。
谈话：听完这首歌曲，你从中知道了哪些有关脸谱及人物的知识。（学生自由谈）
3、学生先在教师的钢琴伴奏中视唱旋律，然后随教师指挥一起唱。
4、难点突破，前半拍休止。
5、随钢琴唱词（体会京剧风味的流行歌曲的特点。）
6、齐唱歌曲（加深情感体验）。
六、课堂小结（多媒体投影展示）
今天，我们一起愉快地学习了京剧。学到了许多京剧中的脸谱知识，认识到了祖国京剧艺术的博大精深，希望同学们在以后不要只欣赏流行歌曲，要多听听京剧，做一个热爱民族音乐艺术的人。日后将我国的国粹发扬光大。
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