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关键词：整理与复习优质课教学设计

正文

第9单元总复习

第1课时分数乘、除法和比

【学习内容】

教材第113页第1、2题和第3题中的第(1)、(2)、(6)小题。

【学习目标】

1.通过复习,进一步体会分数乘、除法的意义,理解并掌握分数乘、除法的计算方法,能正确计算,并能正确解答简单的分数乘、除法的实际问题;理解倒数的意义,掌握求一个数的倒数的方法。

2.在运用分数相关知识解决实际问题的过程中,进一步培养分析、比较、抽象、概括、归纳、推理的能力,增强数感,发展数学思考。3.进一步体会分数在生活中的应用,增强自主探索和合作交流意识,提高学好数学的信心。

【学习重点】

掌握分数乘、除法计算方法,能正确计算以及解决实际问题。

【学习难点】

掌握分数乘、除法计算方法,能正确计算以及解决实际问题。

【学习过程】:

【一、自主预习】

本学期,我们学习了分数乘、除法,这些运算能帮助我们解决很多问题。这节课,我们先一起来复习分数乘、除法的有关内容。(板书课题)

1、计算练习。

(1)学生独立完成课本第113页的第1题。

(2)指名学生说说口算过程,教师及时了解学生口算情况。

(3)出示第2题的下面三题,学生独立计算。

讲评学生计算情况,请学生说说比与分数、除法有什么关系,指出每个比的前项、后项,并求出比值。

小结:怎样计算分数乘法?(包括分数乘分数和分数乘整数两种情况)怎样计算分数除法?如何结合倒数来计算分数除法。(包括分数除以分数和分数除以整数及整数除以分数)

2、先找出单位“1”的量,再把数量关系补充完整。

。(1)女生人数占全班的2。(2)今年小麦产量比去年增加1 58 (3)柳树棵数的2和杨树棵数相等。(4)已经修了水渠全长的3。

37请学生同桌之间进行练习,说说每句话中的单位“1”的量并说说数量关系式。

【二、合作探究】

出示下列题目:

小时耕地多少公顷?耕地12 (1)一台拖拉机每小时耕地1公顷,1

公顷需要多少小时?

千瓦时,学校食堂有3台这样的冰箱, (2)一台节能冰箱每天耗电3

一个月(按30天计算)一共耗电大约多少千瓦时?

(3)六年级同学向灾区捐款,六(1)班捐了150元,六(2)班比,六(2)班六(1)班多捐了1,六(1)班捐的钱是六(3)班的3

和六(3)班各捐款多少元?

(4)甲、乙两站相距150千米,一辆汽车从甲站出发开往乙站,已。这辆汽车离甲地有多少千米?离乙地呢?它离甲乙两行了全程的3

站全程的中点有多少千米?

(5)某天下雪,双联公司有1/9的职工迟到,第二天仍然下雪,迟到的人数是第一天的3

。第二天准时上班的职工是全公司职工的几分4

之几?

(6)吴叔叔在家铺地砖,5小时铺了3

平方米,平均1分钟能铺多24

少平方米?铺1平方米要多少小时?

(7)一套服装,上衣120元,是这套服装价钱的3

,裤子多少元?

的油后连瓶共重4.7千克, (8)一瓶油,连瓶共重11千克,用掉3

瓶中原有油多少千克?

学生逐一完成以上问题,交流时重点分析数量关系,教师多给予学习困难生发言交流的机会。

【三、拓展归纳】

【四、达标测评】

1、完成练习二十三的1、4 、5—11题。

【五、课堂小结】

通过这节课的学习,你有什么收获?与大家交流一下。

资料摘要

整理与复习优质课教学设计

整理与复习优质课教学设计

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