整理与复习第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

整理与复习教学内容:三年级上册40----44页教学目标:1、归纳、总结本阶段的知识技能、思想和方法,以利于深入的理解。2、通过展示与交流,体验成功的喜悦,增加学数学的信心与兴趣。3、让评价走进课堂,以自评、互评的方式认识自我,建立自信,找出差距,共同进步。教学重点:充分利用学生已有的生活经验,引导

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理与复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

136

下载次数

更新时间

2021-09-04 04:06:48

来源学校

学校：成都市站东小学校

整理与复习第二课时教学设计

未知

2021-09-04 04:06:48

136

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：整理与复习第二课时教学设计

正文

整理与复习

教学内容:三年级上册40----44页

教学目标:

1、归纳、总结本阶段的知识技能、思想和方法,以利于深入的理解。

2、通过展示与交流,体验成功的喜悦,增加学数学的信心与兴趣。

3、让评价走进课堂,以自评、互评的方式认识自我,建立自信,找出差距,共同进步。

教学重点:

充分利用学生已有的生活经验,引导学生把所学的乘法、除法的知识应用到生活中去,解决生活中的数学问题。

教学难点:通过学生活动培养学生解决实际问题的能力,让学生感受到学习数学的乐趣。

教具学具:多媒体课件

教学过程:

一、我到了什么

1、师:在这一阶段里,大家学会了很多的知识,今天我们就来进行整理与复习。

谁来说一说,你学到了什么?

(抽学生回答,老师根据学生的回答进行板书,)用除法、乘法计算,解决问题,混合运算,观察物体,加与减

2、同学们很有长进,下面我们一起来解决几个问题。

3、课件出示第40页小调查的情境图,学生观察图,明确图意。

4、学生独立完成。

5、学生在小组内交流计算的方法。

6、汇报交流方法,理清思路。

7、出示情境图“阳光体育”,结合图意说一说下面每个算式所表示的意思。

8、小组交流后,全班汇报。

二、我的成长足迹

1、师:现在同学们想一想,自己在数学方面有哪些满意的事情。

2、小组内交流。

3、抽生说一说。

三、我提出的问题。

1、学习了这么的知识,你有没有什么问题?

2、学生独立思考。

3、抽生说一说,板书学生提出的有价值的问题。

4、学生将这些问题存进问题银行。

四、全课总结。

这节课,你有什么收获?

板书设计:

整理与复习

运算顺序:1、从左到右一次计算。

2、先乘除、后加减

3、有括号要先算括号里面的。

观察物体:

多位数加减法:

口算乘除法:

教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：整理与复习第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理与复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

整理与复习第二课时教学设计