总复习名师教学实录

总复习《数与代数》教学设计

张培茹

教学内容：数学书96页及专项训练。

教学目标：

1.通过整理和复习，使学生进一步掌握小数的意义；正确计算小数乘除法。

2.培养学生综合、概括、总结的能力；培养学生的计算能力和良好的学习习惯。

3.培养学生思维的灵活性和学习数学的兴趣。

教学重点：小数加、减法、小数乘法及方程的有关知识。

教学难点：使知识系统化、条理化、形成知识网络，并能综合运用所学知识解决数学问题。

教学方法：讲练相结合的方法。

教学用具：ppt课件及课堂本。

教学过程：

同学们，我们已经对数与代数这一领域的知识点进行了系统的归纳整理，今天这节课我们就这部分的内容进行专项训练。

一、基础训练：

（一）填空题。

1. 0.98的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位，再加上（ ）个这样的计数单位就得到1。

2. 2千克15克=（ ）千克 0.4吨=（ ）千克

3. 3.897保留两位小数约是（ ）。

4. 5.64的小数点先向右移动两位后，再向左移动一位是（ ）。

5. 一个两位小数“四舍五入”后的近似数是4.6，这个小数最大是（ ），最小是（ ）。

6. 两个因素的积是4.5，其中一个因数是1.5，另一个因数是（ ）。

7. 一个足球76元，买a个足球共需（ ）元。

8. 比x的一半少5的数是（ ）。

9. 小明今年a岁，爸爸今年（a+2b）岁，5年后，小明的爸爸比小明大（ ）岁。

10. 在

里填上“> ” “< ”或“= ”。

2.56 ×（二）判断题。

1. 一个数除以0.6，商一定小于这个数。（）

2. 3.6 × 1.5就是3.6的1.5倍是多少。（）

3. 0.6和0.60的计数单位相同，大小相等。（）

4. 7x + 3，2x - 4>12,3x-4=12，a+b=b+a，5+6=11都是方程。（）

二、计算训练

1、列竖式计算

30 - 6.58 = 5.62 × 2.4 = 2.24+1.4 =

2、解方程。

15 x + 8 = 80 4.5 x-3 x = 75 1.2 x + 3.8 x =12

3、脱式计算。(能简算的要用简便算法)

3.6 + 7.82 + 6.4 10-6.8-3.2 14.5 + 62.5 ÷ 2.5

13.2 ×1.3-8.45 5.4 × 1.8 + 8.2 × 5.4 0.98 × 101 -0.98

三、看图列方程

1. 2.

四、解决问题(只列式不计算)

1.每本练习本0.85元,张老师想买30本,她有25元钱,够吗?

2.修路队要修一条长3.25千米的公路,已经修了4天,平均每天修0.35千米,还剩多少千米没修完?

3.茶叶店售两种包装的茶叶,普通型每盒0.54千克,豪华型每盒0.39千克,现将65盒普通型包装的茶叶改装成豪华型包装,可以改成多少盒?

4.李明家用16米长的篱笆(一面靠墙)围城一个宽3.5米得长方形鸡栏(如图所示),它的面积是多少?

5.张华在自选超市买了2本相册和6本练习本,共用14.5元。一本相册5.75元,一本练习本多少元?(用方程解)

五、全课总结

问:通过复习你有什么收获?还有什么疑惑?

六、布置作业:

1、独立完成以上的计算题和解决问题。

2、数学书99页6、7、8题。