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人民教育出版社八年级上册第一单元《太平天国运动》教案通江县广纳中学 韩小苹教学过程:一、引入新课“洋人好比一只鹰,黄毛高鼻绿眼睛。鹞鹰凶恶怕弓打,洋人怕的红头军。”同学们,你们知道这首歌谣里所说的“红头军”指的是什么吗?(指名回答)——太平军嗯,是的,今天我们就一起来学***军方面的知识。接下来我
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第3课 太平天国运动教学设计第一课时
未知
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关键词:第3课 太平天国运动教学设计第一课时
正文
人民教育出版社八年级上册第一单元
《太平天国运动》教案
通江县广纳中学 韩小苹
教学过程:
一、引入新课
“洋人好比一只鹰,黄毛高鼻绿眼睛。鹞鹰凶恶怕弓打,洋人怕的红头军。”同学们,你们知道这首歌谣里所说的“红头军”指的是什么吗?(指名回答)——太平军
嗯,是的,今天我们就一起来学***军方面的知识。
接下来我们一起来看看这节课我们要学习的内容:
1.
了解太平天国运动爆发的原因和经过。
2.
知道《天朝田亩制度》《资政新篇》的内容及重要影响。
3.
认识太平天国运动的历史性和失败的原因
。
那同学们我们就一起带着这些学习目标进入到今天的新课学***天国运动》
二、新课讲授
我们先来学习第一部分:洪秀全与金田起义
1.请同学们带着问题阅读教材:洪秀全领导金田起义的原因有哪些?谁来说一说?(指名回答)
◎太平天国爆发的原因?
教师归纳:鸦片战争的失败,进一步加深了清政府的统治危机;
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统治阶级和劳动群众之间的矛盾日益尖锐。
2.教师过渡:我们说时势造英雄,在这样的时势下,一个英雄应运而生。这个人就是洪秀全。
◎洪秀全为后面的金田起义做了什么准备?
3.教师提问:他为了壮大自己的力量,创立了一个什么样的组织?(指名回答)
教师归纳:洪秀全与1843年创立了“拜上帝教”,并积极传教,发展会众两千多人。
4.教师过渡:在这种情况下,洪秀全开始“斩木为兵,揭竿为旗”,于1851年1月11日在广西桂平县金田村发动了轰轰烈烈的反清起义运动。建号太平天国,起义军被称为“太平军”。
5.太平天国建立以后,洪秀全为了加强起义军队伍建设又作了哪些努力,请同学们阅读教材15页的内容?(指名回答)
教师归纳:洪秀全自称“天王”。攻克永安后,封杨秀清为东王,萧朝贵为西王,冯云山为南王,韦昌辉为北王,石达开为翼王,所封诸王均受东王节制。使得太平天国初步建立起政权组织。
目标导航二:定都天京
1.永安建制以后,太平天国的发展形势又是怎样的呢?请同学们根据地图和教材描述,简单看看进军路线:金田 永安(初建政权) 全州(冯云山战死) 长沙(萧朝贵战死) 武昌 南京(天京)。
(1851年1月11日,洪秀全在金田发动武装起义;不久攻克永
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安后,在永安建立起政权组织;1852年春,太平军从永安突围北上,先后围困桂林、长沙,攻克武昌;全州冯云山战死,长沙萧朝贵战死;次年春,太平军放弃武昌,沿长江东下;1853年3月,太平军攻占南京,将南京改名为天京,作为都城,至此太平军建立了同清政府相对立的农民政权。)
2.教师过渡:我们常说,打天下容易,治天下难。太平军定都天京后,为了巩固自己的统治,采取了什么措施管理自己的半壁江山?(指名回答)
教师归纳:对内:颁布《天朝田亩制度》;对外:北伐和西征。
3.教师讲解:《天朝田亩制度》是太平天国的纲领性文件,其主要是解决农民的土地问题。那么它是如何解决农民的土地问题呢?又该如何评价这一种方法?(学生讨论后回答,教师归纳总结)
4.
接下来我们再看看洪秀全为了巩固自己的统治,采取的另一种措施:对外进行北伐和西征。请同学们阅读教材,简要说一说太平天国北伐西征的情况?
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教师归纳:北伐和西征的目的是为了推翻清朝统治和巩固政权;北伐:曾逼近天津,最后全军覆没。西征:取得重大胜利,掌握了安徽、江西、湖北东部和江苏部分地区。至此天平天国在军事上进入全盛时期。
5.这个是太平军北伐形势示意图,从扬州——亳州——怀庆——平阳——临洺关——静海,逼近天津——连镇——冯官屯
6.这个是太平军形势示意图,南京——安庆,安庆——泸州,安庆——南昌,南昌——九江,安庆——武昌,武昌——长沙
7.接下来我们一起来回顾一下前面两个部分发生的重大事件:首先是1851年1月11日的金田起义,标志着天平天国运动的爆发;接着洪秀全称“天王”,攻克永安后,封人为王,初步建立起政权组织;1853年3月,攻占南京,定都天京,正式建立起同清政府相对立的农民政权;1853年为了推翻清朝统治和巩固政权,天平天国进行北伐西征,1856年天平天国军事上进入全盛时期。
8.教师过渡:军事上的全面胜利,让洪秀全等太平天国领导人冲昏了头脑,他们开始享乐腐化,争权夺利,一场席卷太平天国的暴风雨即将开始。
目标导学三:天京陷落
1.
天京事变的发生。请同学们阅读教材,通过图示简单描述天京事变的经过?
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1856年,杨秀清逼洪秀全,意图篡位,结果被杀;韦昌辉被处死,石达开率部出走,太平军损失惨重。
2.教师讲述:天京事变后,洪秀全依然掌握着朝政大权,但这一事变使太平天国由盛转衰。为了重振国政,洪秀全大胆启用新人,封洪仁轩为干王,总理朝政;提拔陈玉成、李秀成等一批青年将领。
3.教师提问:洪仁轩总理朝政后,采取什么措施重振国政?(指名回答)
教师归纳:洪仁轩写成《资政新篇》,提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交上的主张。
4.教师讲解:《资政新篇》是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案,集中反映了中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的进切愿望。但由于当时战争环境和历史条件的限制,未能付诸实践。
5.请同学们阅读教材,指出:为了打破敌人的包围与封锁,拯救岌岌可危的天国事业,太平军进行了哪些军事斗争?
教师归纳:陈玉成、李秀成协同作战,先后取得浦口、三河大捷——1860年,曾国藩的湘军包围安庆,安庆陷落——李秀成率军进逼上海,遭到中外势力的抵抗,受挫上海——1862年,湘军围困天京——1864年,天京陷落
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6.教师指出:1864年天京的陷落,标志着轰轰烈烈的太平天国农民悦动的失败。这场历时达14年之久、席卷半个中国的农民运动为什么会轰然倒塌,其原因是什么?(学生分组讨论后,回答;教师进行总结归纳)
7.教师总结归纳:失败的原因:
①主观:根本原因——农民阶级的局限性。(无法提出切合实际的革命纲领,无法制止和克服领导集团的腐败,也无法长期保持领导集团的团结)
②客观:中外反动势力的联合镇压。(李秀成进逼上海时,遭到华尔的洋枪队和李鸿章淮军的联合抵抗和反扑)
8.教师总结指出:太平天国运动虽然失败了,但是它是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。沉重打击了清朝的统治和外国资本主义侵略势力。
三、课堂总结
1.1851年1月11日,洪秀全在金田村发动武装起义,建立太平军。
2.1853年3月,攻克南京,改名为天京,作为都城。定都天京后,为了巩固自己的统治对内颁布了《天朝田亩制度》,对外进行北伐和西征。1856年,军事上进入全盛时期。
3.1856年秋,天京事变使太平天国由盛转衰。
4.为了重振国政,洪秀全启用新人洪仁轩、陈玉成、李秀成,其中洪仁轩写成《资政新篇》,提出向西方学习、改革内政。
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5.虽然太平军进行了一系列的军事斗争,但最终于1864年夏,天京陷落,标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动失败了。
6.太平天国前后长达14年,它是中国历史上规模最宏大的一次农民战争,沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力,谱写了中国近代史上壮烈的一章。
四、板书设计
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