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八年历史教学设计 课题课型新 授 课潮知识与技能:1、掌握甲午中日战争的基本情况及《马关条约》签订时间、内容、危害。2、了解三国干涉还辽事件。3、知道列强瓜分中国狂潮及“门户开放”政策。过程与方法:自主学习、合作学习与探究学习相结合。情感、态度、价值观: 1、分析甲午中日战争中国失败原因
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第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮教学设计一等奖
未知
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关键词:第5课 甲午中日战�…教学设计一等奖
正文
八年历史教学设计
课题
课
型
新 授 课
潮
知识与技能:1、掌握甲午中日战争的基本情况及《马关条约》签订时间、内容、危害
。2、了解三国干涉还辽事件。3、知道列强瓜分中国狂潮及“门户开放”政策。
过程与方法:自主学习、合作学习与探究学习相结合。
情感、态度、价值观: 1、分析甲午中日战争中国失败原因和《马关条约》的影响,培养忧患意识和振兴中华的历史使命感。 重点:甲午中日战争《马关条约》
难点:原因甲午中日战争及影响
一、课前展示
1、洋务运动代表人物、时间、口号? 相关
2、建立哪些军事和民用工业
? 链接
二、新课导言(情景导入)
甲午中日战争是怎么爆发的?《马关条约》的内容及对中国的
影响
?
三、讲授新课
讨论交流
导
1、甲午中日战争爆发的背景、时间及重要战役?
2、三国干涉还辽是怎么回事? 学
3、美国提出“门户开放”政策的时间、内容、实质?
4、《南京条约》签订时间、性质、内容?
5、《马关条约》签订时间、地点、内容?
流
6、第二次鸦片战争的影响?
四、拓展提升
1、甲午中日战争,清政府战败原因?
程
2、甲午中日战争失败对今天的启示?
五、达标检测
1、表述与事实不符的是
A、战争爆发于1894年,是日本挑起的
B、黄海战役中,北洋舰队损失惨重
C、日本占领旅顺后,进行了疯狂大屠杀
D、在威海卫战役中邓世昌殉国
2、
《马关条约》中,有利于列强直接利用中国廉价劳动力和原料剥
削中国的条款
A、割辽东半岛等给英国
B、赔偿军费2亿两
C、允许日本开工厂
D、増辟通商口岸
六、归纳总结
通过本课学习掌握甲午中日战争爆发及给中国带来的危害等。
第
1课:
甲午中日战争与瓜分中国狂学
习
目
标
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