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八年历史教学设计 课题课型新 授 课潮知识与技能:1、掌握甲午中日战争的基本情况及《马关条约》签订时间、内容、危害。2、了解三国干涉还辽事件。3、知道列强瓜分中国狂潮及“门户开放”政策。过程与方法:自主学习、合作学习与探究学习相结合。情感、态度、价值观: 1、分析甲午中日战争中国失败原因

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第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮教学设计一等奖

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关键词:第5课 甲午中日战�…教学设计一等奖

正文

八年历史教学设计

课题

课

型

新 授 课

潮

知识与技能:1、掌握甲午中日战争的基本情况及《马关条约》签订时间、内容、危害

。2、了解三国干涉还辽事件。3、知道列强瓜分中国狂潮及“门户开放”政策。

过程与方法:自主学习、合作学习与探究学习相结合。

情感、态度、价值观: 1、分析甲午中日战争中国失败原因和《马关条约》的影响,培养忧患意识和振兴中华的历史使命感。 重点:甲午中日战争《马关条约》

难点:原因甲午中日战争及影响

一、课前展示

1、洋务运动代表人物、时间、口号? 相关

2、建立哪些军事和民用工业

? 链接

二、新课导言(情景导入)

甲午中日战争是怎么爆发的?《马关条约》的内容及对中国的

影响

?

三、讲授新课

讨论交流

导

1、甲午中日战争爆发的背景、时间及重要战役?

2、三国干涉还辽是怎么回事? 学

3、美国提出“门户开放”政策的时间、内容、实质?

4、《南京条约》签订时间、性质、内容?

5、《马关条约》签订时间、地点、内容?

流

6、第二次鸦片战争的影响?

四、拓展提升

1、甲午中日战争,清政府战败原因?

程

2、甲午中日战争失败对今天的启示?

五、达标检测

1、表述与事实不符的是

A、战争爆发于1894年,是日本挑起的

B、黄海战役中,北洋舰队损失惨重

C、日本占领旅顺后,进行了疯狂大屠杀

D、在威海卫战役中邓世昌殉国

2、

《马关条约》中,有利于列强直接利用中国廉价劳动力和原料剥

削中国的条款

A、割辽东半岛等给英国

B、赔偿军费2亿两

C、允许日本开工厂

D、増辟通商口岸

六、归纳总结

通过本课学习掌握甲午中日战争爆发及给中国带来的危害等。

第

1课:

甲午中日战争与瓜分中国狂学

习

目

标

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