第3课 土地改革优秀课堂实录

第三课 土地改革

教学目标

知识与能力：了解土地改革的必要性、土地改革的概况；掌握《中华人民共和国土地改革法》的颁布及土地改革的历史意义。注意培养学生搜集整理信息并在此基础上进行综合、概括、归纳的能力。

过程与方法：通过指导学生搜集整理图片文字材料，并在教师引导下展开讨论，帮助学生对新中国成立后土地改革必要性及其历史意义的理解和认识。

情感态度与价值观：认识中国农民的“耕者有其田”的理想，终于在中国共产党的领导下实现了，培养热爱中国共产党和社会主义祖国的情感；认识土地改革的胜利进一步巩固了人民民主专政的政权，为即将到来的社会主义建设准备了条件。

教学重难点

重点：土地改革的必要性；《中华人民共和国土地改革法》的颁布。

难点：土地改革的历史意义。

教学过程

一、导入：

“天下可忧在民穷，天下可畏在民怨”。邓小平曾说“中国最大的问题在农村”。农民富则天下富，农民稳则天下稳。中国社会和政治的稳定依赖于农村地区的安宁。

新中国成立后政府采取哪些措施改善农民的状况呢？让我们一起走进《土地改革》，来了解这段难忘的岁月。

二、讲授新课

1、分析材料回答问题

材料一 国家统计局公布土地改革前全国土地占有情况。新中国成立时，占乡村人口不到百分之十的地主和富农，农民迫切要求得到土地。

材料二

为什么要进行这种改革呢？简单地说，就是因为中国原来的土地制度极不合理。就旧中国一般的土地情况来说，大体是这样的：占乡村人口不到百分之十的地主和富农，占有约百分之七十至八十的土地，他们借此残酷地剥削农民。而占乡村人口百分之九十以上的贫农、雇农、中农及其他人民，却总共只占有约百分之二十至百分之三十的土地，他们终年劳动，不得温饱。……这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源……这种情况如果不加改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人民就不能得到革命胜利的基本果实。

——刘少奇《关于土地改革问题的报告》

教师：阅读课文结合材料你能归纳出土地改革的原因吗？

学生思考、归纳：

（1）封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。

（2）新中国成立时，占全国3亿多人口的新解放区，还没有进行土地改革，

农民迫切要求得到土地。

（3）巩固人民政权。

2、阅读课文、梳理知识

（1）土地改革的起止时间、地区和法律依据

学生归纳1950年—1952年，除部分少数民族民族地区外，《中华人民共和国土地改革法》

（2）齐读《中华人民共和国土地改革法》的内容分析，土地改革后最大的变化是什么？

学生分析回答：农民成为土地的主人

（3）学生读材料、讨论问题

这是1952年1月1日，为了宣传农村土地改革的胜利成果，中华人民共和国邮电部发行的一套《土地改革》特种邮票。生动地展示了土地改革极大调动了农民生产的积极性，促进了农村生产力的发展。按照规定，农村划分出了地主、富农、中农、贫农、雇农等几个阶级和阶层。没收来的土地和财产，被重新分配。无论是地主，还是雇农，每个人都得到一份土地。当然，最高兴的要数那些从前一无所有的贫雇农，他们中有的人甚至把土地证当作了宝贝，一直珍藏到今天。

土地改革为什么要把地主家的土地分给农民？为什么在土地改革过程中，也分给地主一份土地？为什么在土地改革过程中要采取保存富农经济的政策？

学生思考、讨论、回答：

学生1：旧的封建土地制度是农民遭受剥削的根本原因，严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。

学生2：使地主成为自食其力的劳动者。

学生3：孤立地主阶级，减少土地改革的阻力，从而有利于土地改革的顺利进行。

3、阅读课文与补充材料，

分析土地改革的意义。

材料1 时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说：“农民得到了土地，我们的党就得到了农民的拥护。全国农民拥护的事情，那个时候，没有办不成的。所以说，这是一次最彻底的，最全面的，最成功的土地改革。”

材料2 在属于自己的土地上耕耘和收获，这就是劳动农民翻身做主人的感觉。土地改革解放了农村的生产力，极大地提高了农民的生产积极性。1951年，中国粮食产量达到1.436 3亿吨，比1949年增长了26.9%。

材料3 ***兴奋地说：“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴，表示庆贺。”

学生1：彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级。

学生2：农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。

学生3：使人民政权更加巩固，大大解放了农村生产力，极大地提高了农民的生产积极性，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。

三、巩固练习

1 、1950年开始至1952年基本完成的土地改革

（

）

A .标志着中国新民主主义革命胜利

B .结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史

C .结束了中国两千多年的封建帝制

D .彻底摧毁了中国存在两千多年的封建土地制度

2、新中国成立后，土地改革运动取得的成果不包括

(

)

A .消灭了地主阶级

B .巩固了人民政权

C .解放了农村生产力

D .建立了土地私有制

3、下列属于巩固了人民民主专政政权的历史事件是

（

）

①开国大典②西藏和平解放③抗美援朝④土地改革

A . ①②③④

B . ②③④

C . ①③④

D . ①②④

四、课堂小结

土地改革实现了中国农民两千多年来梦寐以求的“耕者有其田”的梦想。2005年以来，中央采取了减免农业税、对种粮农民实行直接补贴等一系列重大政策措

施，体现了党中央对农民殷殷的关怀。在党中央新的农村工作方向指导下，农民的梦想一定会飞扬得更高、更远。我们有理由相信，农村城市化、农业机械化、农民生活小康化的“三农”艳阳天，离我们不再遥远。

板书设计

一、背景

1二、过程 2 3 三、意义

第3课 土地改革

、时间

、地区

、依据