第7课 伟大的历史转折全国优秀课堂实录

第7课《伟大的历史转折》教学设计

课标内容：了解党的十一届三中全会，认识邓小平对改革开放所起的作用。

教学目标：

一、知识与技能：

1.

通过资料与图片展示，使学生了解“文革”结束后，人们思想受“两个凡是”的束缚，使得整个社会发展处于徘徊不前的状态，知道老一辈革命家邓小平为冲破“两个凡是”所做的努力。

2.

通过学习使学生知道党的十一届三中全会的召开的背景、内容并理解此次会议的意义。

3.

了解平反冤假错案和拨乱反正的基本史实。

二、方法与过程：

教师通过多媒体展示图片、材料，学生自主学习与合作探究，教师的补充讲解使学生了解十一届三中全会召开的背景、内容和意义，了解平反冤假错案和拨乱反正的基本史实，认识平反冤假错案对我国改革开放产生的作用。

三、情感态度与价值观：

通过学习十一届三中全会的召开，使学生认识到党的十一届三中全会是新中国成立以来中国共产党历史上具有深远意义的伟大转折，我国从此进入改革开放的社会主义现代化建设新时期。

教学重点：十一届三中全会的内容和意义

教学难点：十一届三中全会召开的意义

教学过程

一、导入新课：（①播放《春天的故事》学生听后教师提问：这首歌歌颂的是谁？这是什么时候发生怎样的的故事？）（邓小平、1979年，中国走向春意盎然、万象更新、充满了勃勃生机的春天，新中国的发展史由此发生了伟大的转折，教师板书课题。同时提出悬念：文革时何时结束？为什么到中国人民到1979年才感受到春天？大家想知道原因吗？请看第一篇——渴望春天）

二、学习新课

第一篇：渴望春天

1.

.多媒体展示文革结束后中国的社会现状的材料（见课件），学生总结：（国家贫穷，人民生活依然拮据，阶级斗争依然存在，新任国家领导人提出两个凡是的方针，个人崇拜还在盛行，严重束缚人们的思想）

2.

引导学生分析“两个凡是”的实质和危害。（实质：是坚持“文化大革命”极左错误的继续。反对实事求是，反对坚持真理、修正错误。危害：违反马克思主义实事求是的思想路线，继续维护个人崇拜，阻碍了“文革”后的拨乱反正工作的全面开展，引起全国人民的不

满）。

3.

教师总结当时的情况：虽然国家当时结束了文革时混乱的局面，但是中国的发展依然停滞不前，在原地徘徊。）

4.导入下一篇：在党和国家面临何去何从的重大历史关头，一个有着敏锐的洞察力和高瞻远瞩的战略目光的政治家——邓小平同志，不顾个人的委屈，勇敢站出来并在其他老一辈革命家支持下，带领中国人民冲出“两个凡是”的迷雾，走向春天，开辟一条适合中国国情的社会主义现代化建设的道路）

第二篇：走向春天

1.阅读教材P34第二段至P36第一段思考以下问题

（1）老一辈无产阶级革命家邓小平对“两个凡是”持怎样的态度？

（2）邓小平为冲破“两个凡是”对人们思想的束缚做出了怎样的努力？说说这在当时起到了怎样的作用？

（3）找出.十一届三中全会召开的时间、地点、人物及内容。

2.合作学习

（1）小组合作完成下面表格。温馨提示：同学们注意运用“对比”的方法来学习历史呀！（包括纵向对比即“前后对比”，横向对比即“中外对比”）

会议内容

十一届三中全会前

否定（“拨乱”）

思想路线

政治路线

组织路线

十一届三中全会后

确立（“反正”）

（2）对比十一届三中全会的决定与现在国家的发展和人民生活水平的变化体会本次会议的意义? 3..抽查学生预习的掌握情况。

4.请一位学生扮演记者报道十一届三中全会的大致情况，同时利用采访个别委员的方式来介绍本次会议的内容。

5.小组代表展示表格内容。

6.学生代表展示十一届三中全会召开的意义。

教师小结：真理标准的大讨论，极大的解放了人们的思，使人们认识到只有实践才是检验真理的唯一标准，邓小平的重要讲话，为十一届三中全会提出了指导思想。而十一届三中全会的召开，使国家开始了全方位拨乱反正，中国大地迎来

了渴望已久的春天，下面我们一起去感悟春天的温暖吧。

第三篇：感悟春天

学习与思考：

1.十一届三中全会后，中国共产党在指导思想拨乱反正的工作是什么？取得了怎样的成果？

2.说一说：你如何看待“平反冤假错案”？

3.恢复高考的时间及意义。

三、课堂小结：

教师引导学生梳理本节课的知识的内在联系，并补充完整板书。

“两个凡是”

伟大的历史转折

导致

两年徘徊

促使

思想解放运动

掀起

奠

定基础

1.展开真理标准问题的大讨论2.发表《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话。

中共十一届经济建设为中心

决定

实行改革开放

三中全会

保障

拨乱反正

四、续写时间轴。

五、回眸历史：

（1）

实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，20世纪中国复兴之路历经艰辛与坎坷，三位世纪伟人先后为了实现“救国之梦”“建国之梦”“强国之梦”进行了不懈的探索，改变了中国前进的方向。21世纪初又有一位领导人提出了“中国梦”。

据此请回答：

20世纪

三位伟人分别是谁？“救

国之梦”

“建国之梦”“强国之梦”分别是指什么事件？21世纪初提出了“中国梦”伟人是谁？“中国梦”指什么？

（2）历史学家胡绳认为：“中共十一届三中全会在中国共产党历史上的地位类似于遵义会议。”试从思想、领导核心历史意义上比较十一届三中全会和遵义会议。

遵义会议

（2）

Vvs（3）十一届三中全会

（4）

（5）S（7）

（8）（10）

（11）思 想

（6）

领导核心

历史意义

（9）

（12）

（3）近代以来中华民族伟大复兴的三大里程碑！

建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑

教师小结：

通过今天的学习，使我们懂得了现在的幸福生活是中国共产党人-老一辈革命家带领中国人民艰辛探索，遵循实事求是的思想路线和勇于创新，终于开拓出一条符合中国国情的改革开放之路，实现了中国的强国之梦。所以我们更要坚定不移地的拥护中国共产党的领导，拥护改革开放的政策。

六、课堂练习

第7课《伟大的历史转折》课堂检测

1.“文革”结束后，我们先后冲破了“个人崇拜”“计划经济崇拜”的樊篱。使中国人冲破“个人崇拜”藩篱的历史事件是(

) A．关于真理标准问题的讨论

B．党的十一届三中全会召开

C．粉碎“四人帮”

D．为刘少奇冤案平反

2.中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有转折意义的会议，“转折”体现在(

) A．从旧民主主义革命转向新民主主义革命

B．党的工作重心从城市转向农村

C．从“阶级斗争为纲”转向以经济建设为中心

D．挽救了党，挽救了中国革命

3.中共十一届三中全会即将召开，假如请你

为邓小平同志拟一份发言提纲，下列所提不恰当的一项是（

）

A．否定“两个凡是”的方针

B．阶级斗争要常抓不懈

C．将全党的工作重点转移到现代化建设上来

D．实行改革开放

4.中国共产党自诞生以来，一直为实现民族独立和国家富强而不懈地奋斗。中共八大与中共十一届三中全会的共同点是（

）

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A.实现国家工业化

B.重新确立实事求是的思想路线

C.实行改革开放

D.确定经济建设为党的中心工作

5.十一届三中全会是一次“拨乱反正”的会议，这里“拨乱”主要是指(

) ①停止“以钢为纲”

②彻底否定“两个凡是”

③停止“共产风”

④停止使用“以阶级斗争为纲”

A．①②

B．②③

C．②④

D．①②③④

6..中华人民共和国成立以来最大的冤案得到平反是在（

）年

A 、1978年

B、1979年

C、1980年

D、1981年

7.《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》是哪次会议通过的（

）

A、中共八大

B、十一届三中全会

C、十一届四中全会

D、十一届六中全会

8.材料：（1982年的深圳）

仙湖植物园千姿百态，有一种树叫发财树，小平同志深情地说：“让全国人民都种，让全国人民都发财……21cnjy.com

（1）为了实现邓小平同志的愿望，我们必须依靠党在新时期的哪一伟大决策？这一决策是在哪次会上通过的？

（2）这次会议对中国产生了什么影响？