第9课辛亥革命板书设计及设计说明｜教案在线预览

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冯中八年级历史学科课堂设计活页上课时间：星期：备课组长签字：班级：学生姓名：课题：9辛亥革命设计人：黄春平学习目标：1.了解同盟会成立后，革命志士发动的武装起义的名称、领导人及影响。2.了解武昌起义的背景、过程，分析归纳其历史意义。【自主学习】(一)革命志士的奋斗起义时间1

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所属课文：第9课辛亥革命

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2024-05-30 09:45:09

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学校：滦州市榛子镇冯庄中学

第9课辛亥革命板书设计及设计说明

未知

2024-05-30 09:45:09

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关键词：第9课辛亥革命板书设计及设计说明

正文

冯中

八

年级

历史

学科课堂设计活页

上课时间：

星期：

备课组长签字：

班级：学生姓名：

课题：

9辛亥革命

设计人：黄春平

学习目标：1.了解同盟会成立后，革命志士发动的武装起义的名称、领导人及影响。2.了解武昌起义的背景、过程，分析归纳其历史意义。

【自主学习】

(一)革命志士的奋斗

起义

时间

1906冬

萍浏醴起义

领导者

刘道一

蔡绍南

结果/意义

日，

为都督）→→到11月下旬，全国已有一半以上的省份失败；是

成立后领导的第一次武装起义，同盟会声望由此大振

宣布独立，支持革命，清政府统治土崩瓦解。

7.意义：

进步性：①推翻了

的统治，结束了中国两千多年的

制度，使

民主共和观念深入人心。

【合作探究】

失败；革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大鼓舞了全国人民的斗志

重点：革命志士的奋斗；武昌起义

难点：辛亥革命的意义

6.进程：

工程营起义→→夺取军械库→→占领

城→→武汉三镇胜利→→成立湖北军政府（10月11 安庆、绍兴起义

广西起义/ 镇南关起义

1907夏

1907 1911.4 徐锡麟

失败

孙中山

黄兴

失败

起义

(二)武昌起义（高潮）

1.别名：

，1911年为农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”。

2.时间：

年

月

日

3.组织：文学社、共进会 4.主要力量：倾向革命的湖北新军

5.性质：

民族民主革命

阅读下列材料，回答问题。

革命把自古以来神圣不可侵犯的天子扳倒了，人们的思想发生了很大变化。人们之间不许称“大老爷”“老爷”“大人”，而改称为“先生”“君”“同志”等，不许府署官员坐轿。有的从前颓废的青年向亲人表示：“中国革命成功了，我要做一个新中国的新人。”

（1）材料单元出人们的思想观念发生了什么变化？变化的原因是什么？

（2）你认为材料中“中国革命成功了”的观点对吗？请说明理由。

关于本教案的常见问题

Q：第9课辛亥革命板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第9课辛亥革命》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第9课辛亥革命板书设计及设计说明