第1课 中华人民共和国成立新颖的课程导入教案

镇巴县中小学（幼儿园）合页教案

课

题

时间

知识与

教 技能

学 目 标

过程与

方法

执教者

康玉祥

第1课

中华人民共和国成立

授课班级

八年级（2）、（3）班

知道第一届中国人民政治协商会议全体会议，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》；了解中华人民共和国开国大典的时间、过程和盛况；了解西藏和平解放的基本情况

在师生的互动交流过程中，通过让学生看、听、读等途径的自主发挥，结合教师的引导，让学生学会自主性学习，并体会到自主学习的快乐；通过看课文插图，对开国大典形成一定的感性认识，然后在小组内讲述开国大典和西藏和平解放的史实，培养口头表达能力和对历史事件的概述能力

让学生深切感受到新中国成立给予我们作为一个中国人的自豪情况态

通过教学，度与

感，激发学生的爱国主义情感，树立为祖国的更加强盛而努力学***价值观

理想

第一届中国人民政治协商会议和开国大典

新中国成立的历史意义

教学重点

教学难点

教学准备

教学方法

导学案，PPT 自主探究，小组合作

教学活动组织流程

修订与补充

一、导入新课

上图反映的是毛主席离开西柏坡时的情景。今天我们就一起来学习第1课：中华人民共和国成立。

二、新课讲授

目标导学一：中国人民政治协商会议

(一)为新中国成立做准备

教师提问：毛主席进京的第一个考试就是召开第一届中国人民政治协商会议全体会议，为什么要召开此次会议？此时，政协有何作用？

(二)政协会议的会议内容

1，读课本，说说政协会议通过的几项主要内容。

提示：决定成立中华人民共和国；通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》；选举了中央人民政府委员会，***当选为中央人民政府主席；会议决定改北平为北京，作为新中国的首都；以五星红旗为国旗；以《义勇军进行曲》为代国歌；采用公元纪年；决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑。

2．展示史料：

材料：2017年10月，党的十九大上，******强调指出：我们党来自人民、植根人民、服务人民，一旦脱离群众，就会失去生命力。

第

1

页

共

2 页

（第

课时，总第

课时）

3．教师提问：***所强调的内容体现了《共同纲领》中关于国家性质的规定的哪些内容？

提示：我国是实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政的国家；国家政权属于人民。

4．教师提问：通过这则材料，请同学们分清楚人民英雄纪念碑上面的几个时间概念代表的时间段。

(三)政协会议召开的历史意义

中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职能，会议通过的《共同纲领》起临时宪法的作用；初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

目标导学二：开国大典

1．史料展示(或者播放《开国大典》纪录片)：

2．教师提问：你们知道此时为什么要用54门礼炮，为什么要鸣28响吗？

提示：54代表五四运动，28响代表中共领导革命的28个春秋。

教师总结：同学们说得很好，不过，54门炮，代表当时参加开国大典的54个民族——当时确定的只有54个民族，后来才确定，中国有56个民族；28响代表从中国共产党成立到中华人民共和国建立走过的28年历程。

(二)中华人民共和国成立的意义

教师提问：中华人民共和国的成立令无数的国人感到民族终于有了希望，有了前途，人们彻夜狂欢。那么中华人民共和国的成立有着怎样的历史意义呢？

目标导学三：西藏和平解放

1.教师提问：请同学们简要地介绍一下西藏和平解放的历史过程。

提示：学生根据课本内容做简要的回答。

2．教师提问：西藏和平解放的历史意义是什么？

提示：祖国大陆获得统一，各民族实现了大团结。

三、课堂总结

板书设计

第

2

页

共

2 页

（第

课时，总第

课时）

教学反思与随笔