19 访兰优秀教案内容｜教案在线预览

资料摘要

《访兰》教学设计教学目标:1、自学本课生字词。2、理解课文内容,了解家兰与野兰的不同特点,联系上下文领悟文章的思想内容,体会父亲以及作者对野兰的喜爱、赞叹和敬佩之情。3、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。教学重难点:1、重点:通过对比,了解家兰与野兰的不同特点。2、难点:理解含义深刻的句子,领悟

资料类型：教学教案文档

所属课文：19 访兰

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

181

下载次数

更新时间

2018-04-25 13:51:00

来源学校

学校：重庆市江津区真武小学校

19 访兰优秀教案内容

未知

2018-04-25 13:51:00

181

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：19 访兰优秀教案内容

正文

《访兰》教学设计

教学目标:

1、自学本课生字词。

2、理解课文内容,了解家兰与野兰的不同特点,联系上下文领悟文章的思想内容,体会父亲以及作者对野兰的喜爱、赞叹和敬佩之情。

3、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。

教学重难点:

1、重点:通过对比,了解家兰与野兰的不同特点。

2、难点:理解含义深刻的句子,领悟文章的思想感情。

教学准备:

学生准备:搜集有关兰花的名言、诗句、图片等资料。

教师准备:多媒体课件,搜集有关兰花的名言、诗歌、图片等资料。

课时安排:二课时

教学过程:

一、设疑激趣

孩子们,通过上节课的学习,我们了解到父亲种植的兰花很美,家兰虽然很美丽,可是作者为何更钟情于野兰呢?这节课我们跟随作者再次走进文中,到文中去寻找答案吧!

二、品读课文

1、同桌合作读,看从我和父亲的对话中,读懂了什么?

2、小组讨论后交流

(1)家兰和野兰有什么不同的地方?

味儿不同:家兰

野兰:香气浓烈极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了,这里比家里的清爽。

思考:这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有两个味儿?

“两个味儿”在这里指的是什么?

生长环境不同:

家兰:庭院、园圃、花盆

野兰:兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的原气,长的是山野水畔的趣姿。

那里有一道瀑布,从几十长高的山崖直垂下,老远就听到了轰轰隆隆的响声。水沫扬起来,弥漫了半天,日光在上面浮着,晕出七彩迷丽的虚幻。

这里的环境描写有什么作用?

外形:家兰:叶更嫩,花更繁更大。样子似乎美,但美得太甜,太媚,格调也就俗了。

野兰:青妙,盈尺高,斗开了淡淡的的兰花,像就地铺了一层寒烟。

生长目的不同:家兰:培栽,玩赏

野兰:不为被人欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着,所以它才长着叶纯,开的花纯,楚楚的有着它的灵性。

三、解题

1、再读十五自然段,思考:为什么父亲称进山看兰草为访兰?

2、父亲真的是访兰吗?父亲想要表达什么意思?

3、介绍“借物喻人,托物言志”

关于本教案的常见问题

Q：19 访兰优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《19 访兰》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

19 访兰优秀教案内容