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关键词：回顾整理板书设计及意图

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长方体和正方体的整理和复习

王桥中心小学张小红

教学内容:五年级下册数学长方体正方体单元

教学目标:

1、通过复习,使学生进一步掌握长方体和正方体的特征及内在的联系,表面积、体积、容积等概念及相邻单位之间的进率等;

2、培养学生空间观念,提高空间想象能力;

3、让学生在解决世纪问题的过程中,感受数学在生活中的作用。

教学重点:归纳整理有关长方体、正方体的知识

教学难点:灵活运用、解决问题

教学方法:讨论法、归纳法

教学过程:

一、课题引入

数学的世界是美妙的,由点构成线,线的交叉构成平面,而平面的叠加构成了一个个多样的立体图形,这本学期,我们学习了两种生活中常见的立体图形,今天我们就温习长方体和正方体的相关知识。二、知识复习

1、师生共同梳理长方体的知识

2、通过对长方体知识的梳理,现让学生自己来归纳正方体的特征,采取小组合作的方式,探讨和归纳;

3、通过比较师生一起来发现长方体和正方体之间的归属集合关系。三、相关例题分析

下列问题是和长方体或正方体的什么有关?

1、填满花坛大约需要多少立方米的土?

2、粉刷教室的四壁和顶部?

3、包裹长方体纸盒需要用彩纸多少?

4、做一个长方体鱼缸需要角铁多少分米?

5、鱼缸的占地多少?

6、鱼缸最多能装多少水?

四、习题联系,应用知识解决问题

1、给你如下图,你能求出哪些内容?

厘米 4

15平方厘

20平方厘米

1 2平方厘米

2、一个长方体如如下图,你能求出它的侧面积吗?

4、一个长方体底面积为100平方厘米的正方形,侧面展开正好是一个正方形,这个长方体的表面积是多少平方厘米?

五、课堂小结

今天的整理复习,你有什么收获?

六、课外作业

请尝试用多种方法求出下面图形的体积

板书设计:

长方体和正方体的整理和复习

回顾整理板书设计及意图

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