2. 在实验中探秘课件配套优秀.pdf

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关键词：2. 在实验中探秘课件配套优秀

会吹泡泡的瓶子

教学目标:

1、能够主动探究积极发现,开展拓展性活动。

2、感受温室效应空气有质量、水的传热、热胀冷缩的原理及其现象。

3、进一步增强对科学的兴趣和研究科学的热情。

重难点:

1、乐于拓展,增强本领,丰富知识。

2、进一步增强同学们对科学的兴趣和研究科学的热情。

教具准备:

塑料瓶1个、冷热水各1杯、彩色水1瓶、水槽1个、橡皮泥1块、胶带1卷、吸管大约4、5根。

教学课时:

一课时

教学过程:

一、课前导入

同学们、我们平时用嘴可以吹出许多的泡泡,可我今天做的这个小实验不用嘴就可以吹泡泡,要让瓶子吹出泡泡,你听说

过吗?(让同学们互相交流一下)有些同学快等不急了吧,那就赶快和我一起来看看吧!

二、进入新课

开始操作:

1、将吸管逐一连接,形成长管。

(连接口用胶带封好,不要漏气。)

2 、将吸管放入瓶中,并用橡皮泥密封住瓶口,然后把瓶子放置在盘子中。

3 、弯曲吸管,使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中

(弯曲吸管的时候角度不要太小,要能让空气通过。) 4、向瓶子壁上浇热水

(这一步操作时要小心。不要烫到手。)

5、向瓶子壁上浇冷水

瓶子为什么会吹出一串串的泡泡呢?它的科学道理是这样的:因为塑料瓶很薄,于是热可以穿过瓶壁,进入瓶子中的空气里。瓶子中的空气受热后会膨胀。水中的气泡就是空气膨胀时,被挤出来的瓶子内的空气。所以,这时我们就可以看到瓶子吹泡泡了。

在浇冷水的时候,玻璃杯中的水为什么会流进瓶子中呢?这是因为瓶子中的空气遇冷时收缩。瓶子中的空气收缩时,水便占据了剩余的空间。

这个道理我们可以应用到生活中。如果瓶子盖太紧拧不开,把瓶盖放在热水水流下持续的烫一会,内部空气受热膨胀,我们就可以很轻松的把瓶子盖拧开了。

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