Unit 3 My friends教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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Teaching Plan for Oxford English 1A M2 U3 My friends教学设计说明:单元教学任务分析牛津英语1AM2U3的教学主题是“我的朋友”。教材通过让学生学习有关描述人体外形特征的单词tall, short, fat 以及thin等,初步感受人体的外形特征,能

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 3 My friends

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2018-04-12 15:55:00

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学校：上海市浦东新区六灶小学

Unit 3 My friends教学设计(第一课时)

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关键词：Unit 3 My friends教学设计(第一课时)

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Teaching Plan for Oxford English 1A M2 U3 My friends

教学设计说明:

单元教学任务分析

牛津英语1AM2U3的教学主题是“我的朋友”。教材通过让学生学习有关描述人体外形特征的单词tall, short, fat 以及thin等,初步感受人体的外形特征,能简单进行合理描述;通过情景创设,引导学生能用He’s… She’s…句型对同学或朋友进行合理表述(是谁、怎样等)。此外,教材还期望通过游戏、儿歌等形式促使学生尝试运用本单元所学,并在学习交流的过程中,提高想学习兴趣,培养良好的学习习惯。

单元教学目标说明:

根据学生已具备的语言知识和语言技能,结合学生的生活实际,期望通过本单元的教学后,学生能进一步区分he和she的性别差异,能用tall, short, fat 以及thin简单区分或描述人物的外形特征;能在情景中进一步理解和运用He’s/ she’s ____. 句型;能整合所学(to be, can句型)来简单介绍自己的同学或朋友。通过学习,能学会观察他人,了解个人的不同外形特征,在作出适当描述的同时,体会学习带来的喜悦,进一步保有英语学习兴趣,养成良好的学习习惯。

1A M2 U3 My friends

Topic: Period 2 My classmate and friend

Teaching Aids: multi-media, word cards, picture cards, etc

本课时教学目标:

1.进一步复习第一课时的学习内容,如:tall, short, fat, thin以及He’s/She’s …等。

2.在情境中学习单词friend,掌握其音和义,能较为熟练地用He’s/She’s…说出自己的朋友。

3.在情境中综合运用to be, can等句型来介绍自己的朋友。

4.在描述朋友的外貌特征和能力生活的同时,发现朋友的不同;感受到朋友间应互相尊重、关心。知道朋友的重要性。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 3 My friends教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 3 My friends》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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