练习三优秀说课稿｜教案在线预览

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《加与减2》复习教案复习目标:1、能熟练计算不进位退位的两位数加减法,知道算理和算法。2、能运用所学知识解决实际问题,并正确、规范地书写。复习重点:正确、熟练地进行计算复习难点:多种方法思考和表达教学具准备:白板、课本复习过程:一、口算回顾(我当小老师)(15分钟)20+30= 60-40= 50+

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所属课文：练习三

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2018-05-22 08:12:00

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学校：成都师范银都紫藤小学

练习三优秀说课稿

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2018-05-22 08:12:00

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关键词：练习三优秀说课稿

正文

《加与减2》复习教案

复习目标:

1、能熟练计算不进位退位的两位数加减法,知道算理和算法。

2、能运用所学知识解决实际问题,并正确、规范地书写。

复习重点:正确、熟练地进行计算

复习难点:多种方法思考和表达

教学具准备:白板、课本

复习过程:

一、口算回顾(我当小老师)(15分钟)

20+30= 60-40= 50+10= 90-70=

25+4= 68-5= 53+6= 48-3=

56+30= 84-50= 37+40= 72-20=

36+23= 63+35= 57-42= 68-11=

1、口算,算完坐端正,举右手,观察思考:每行算式有什么特点?

2、选一个你喜欢的算式,说说你是怎么算的?(抽生说算法) 预设:第一行:2个十加5个十是7个10,也就是70。

第二行:A、从25开始数,往后数4个。

B、5+4=9 20+9=29

第三行:A、50+30=80 80+6=86

B、尺子图

第四行:A、30+20=50 6+3=9 50+9=59

B、36+20=56 56+3=59

C、竖式计算(写一写,抽生板书)

Q:竖式计算中要注意什么?(数位对齐,从个位算起) 3、Q:我们每个小朋友都有自己的名字,算式中的每一个数字也有自己的名称,你知道它们的名称吗?借助板书举例说一说。

口头出题:一个加数是42,另一个加数是35,和是多少?

被减数是77,减数是53,差是多少?

独立列式计算→核对反馈

二、竖式纠错。(我当小医生)(5分钟)

1、观察,说一说,错在哪里。

2、在自己的本子上改正。

课堂休息:音乐《聪明的一休》

三、解决问题。(我当小一休)(18分钟)

1、同桌口算

30+50= 67-20= 85-5= 25+34=

72+5= 90-70= 88-77= 46+40=

(全对了给同桌画朵小花)

2、看图列式计算。(本子上写)

(全作对了给同桌画多小花)

3、知识应用。(本子上写)

问题1:小白兔收了24棵白菜,小黑兔和小白兔收的一样多,一共收了多少棵白菜?

问题2:树上原来有47个桃子,小猴子摘了35个,树上还有多少个桃子?

问题3:42个学生去春游,带了30瓶水,还差多少瓶水?

问题4:亮亮回收了22节废电池,丽丽回收的比亮亮多36节,小军回收的比亮亮少12节,(1)丽丽回收了多少节?(2)小军回收了多少节?

问题5:果园里的果子成熟了,小松鼠摘了43个梨,小狗摘了56个苹果,小猴子摘了32个桃子,请你提出一个数学问题,并解答。

(逐个读题,理解题意→独立完成→抽生和全班核对)

(全作对了给同桌画朵小花)

得够三朵小花的同学可以在班级奖励上画一个笑脸

4、拓展

课本63页11、12题

四、总结结束。(2分钟)

通过本节课的学习,你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：练习三优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《练习三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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