6 我送老师一朵花优质课教案

第六课我送老师一朵花

盐城市迎宾路小学罗燕翔

一.教材分析:

本课内容丰富,是一种情感体验的课,要让学生从内心真正体会到老师的辛苦。理解和尊重老师,学会体谅和关心老师,从小养成民主、平等的意识。为下一单元“我的成长与他人”的学习打下基础。

二.学情分析:

三年级的学生对老师的尊敬只停留在对老师有礼貌、听从教师的教导,这些简单的行为上,通过本课的学习,充分调动学生的生活积累。教会学生细心观察老师的工作,从自己与老师的日常的交往中体会老师的辛劳及对学生的关心,并走进老师的内心世界,听听老师的心里话,从而理解和尊重老师的劳动。

三.教学目标:

1.体会老师为学生的成长付出的辛苦劳动。

2.学会体谅和关心老师。

3.树立一种民主、平等的意识,善于与老师交往。

四.教学重点:

理解尊重教师,学会体谅和关心老师。

五.教学难点:

树立一种民主、平等的意识,善于与老师交往。

六.设计理念:

通过体验领悟式学习,发挥主动学习精神,主动参与学习过程中。真正体会到老师的辛苦,从而内心真正感谢老师。

七、教学准备:

1.多媒体课件

2.歌曲《走过老师的窗前》

3.花瓣卡片

4.心语卡、“心语信箱”

八.教学过程:

活动一歌儿温馨——童声唱老师

1.播放歌曲《每当我走过老师窗前》,师生一起唱。

2.同学们,听了这首歌,你仿佛看到了老师在干什么呢?

3.对,老师的工作是平凡而又忙碌的。(课件出示老师一日忙碌的工作图片)瞧,这就是一位普通教师的一天。看着这些图片,此刻,你想说些什么呢?

4.小结:孩子们,老师是我们的良师,更是我们的益友,当我们有错误时,老师会耐心给我们帮助,我们只有争当一名懂事的学生,才会让老师开心满意,才是对老师最好的尊重。

5.正如居里夫人所说:“不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应当饮水思源,应当记住是自己的老师为他的成长播下了最初的种子。”(出示名言)

【设计意图:由一首学生熟悉的歌曲引入活动,可以很快引起学生的共鸣,在看老师一日工作情景,易于激发学生的情感,积极主动投入下面的活动中去。】

活动二七嘴八舌——童眼看老师

1.老师是伟大的,可是老师有时也会出错,出示课本36页三幅图。请大家看图,当遇到这些情况时,作为老师的知心朋友,我们该怎么办呢?

2.小组内讨论讨论,可以选择一件事也可以全部进行讨论。

3.小组选出代表全班进行交流。(让学生充分讨论,辨析,通过换位思考深入体会)

4.除了这三种情况,还有哪些时候,我们也可以和老师沟通?

【设计意图:体验是最好的活动,因为只有体验才会有真情实感,学生从老师的角度出发,可以更好的体悟和关心老师,体会老师的辛苦。】

活动三畅所欲言——童语献老师

1.说说心里话

是呀,当我们受到冤枉时,最希望得到老师的理解了。你有什么好办法可以让老师更好的理解你呢?(写信、找老师谈心、打电话、发信息……)

2.写写心语卡

写信交流,这个办法真好!课前,老师替大家准备了心语卡,你最希望老师了解你什么呢?现在你们就可以把自己想对老师说的心

里话,写在心语卡上。

写好后分享交流。

3.老师这里还准备了心语信箱,同学们把心语卡投进来,老师就会看到哦。

4.小结:同学们,作为你们的大朋友,老师也有一些心里话想对你们说:你们会调皮捣蛋,打打闹闹,难免会犯错;老师也会生气、写错字,或冤枉同学,难免会有过失。一切不可能十全十美,这时候也需要你像朋友一样诚恳地指出来,也需要你的理解,你的体谅,只有我们平等相处,互相尊重,才能谱写出爱的赞歌。

【设计意图:创设心语信箱,是进一步引导学生主动与老师交流沟通,使师生情感产生共鸣,真正有朋友的感觉。】

活动四精彩创意——童心赞老师

1.由于老师工作非常辛苦,全社会也在关注着老师。“人类灵魂的工程师”就是人们给教师最好的称呼。我国还专门设立了教师节呢!出示小资料:教师节的由来。同学们,你们知道每年的哪一天是教师的节日吗?算算看,今年是第几个教师节?

2.你们知道吗?这也是《中华人民共和国教师法》中第六条的规定。(出示法律条文)

3.全世界都很尊重老师,不光我们中国,很多国家都设立了老师节,我们来了解一下。

4.今年的教师节,你打算用什么样的方式来表达对老师的敬意?看看谁的创意最妙。(课件出示:精彩创意:教师节那天,我想。)

5.谢谢同学们,当我和其他老师收到你们亲手做的贺卡,读着你们的祝福时,当我们闻着花的芳香,看着你们灿烂的笑脸时,我们真的特别幸福。今天,我们就把心中最美的花送给最可爱的老师,好吗? (齐读课题:我送老师一朵花)

6.把你最想对老师说的一句话,最想送给老师的祝福,写在这朵花上。写好后贴在黑板上。

7.一片片真情,一朵朵美丽的花,汇成了花的海洋,爱的天地,这是老师收到的最值得珍藏的礼物,谢谢你们!

【设计意图:教会学生用正确的方式表达对老师的敬意,为老师过节。】

活动延伸尊师奖章——行动敬老师

为了鼓励在尊敬老师方面表现突出的同学,期末我们还将举行“尊师奖章”颁奖仪式,怎样才能赢得这枚奖章呢?请看下面的评选要求:

1.见到老师能主动问好。

2.老师生气、苦恼时做老师的开心果,让老师乐一乐。

3.能主动做老师的小助手。

4.虑心听取老师的意见。

5.不给老师添麻烦,能为老师减轻负担。

6.认真独立完成作业,上课认真听讲。(课件)

【设计意图:联系学生实际指导行为,让情感内化为实际行动。】活动总结

尊师爱师,重在行动,贵在坚持,希望同学们通过这次活动,都能做老师的开心果,让老师乐一乐,都能成为老师的朋友,关心和体谅老师。

板书:

6.我给老师送朵花

理解体谅

做朋友