2 不给邻居添麻烦课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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教学内容2、不给邻居添麻烦教材版本苏教版活动课教案属性共 2 课时第 1 课时课型教学目标1、邻里相处要讲公德，能为别人着想，相互谦让，相互理解，相互宽容。2、树立民主意识，学习用民主协商的方式解决邻里之间的矛盾。教学重点引导学生学会关心他人,树立正确邻里关系教学难

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所属课文：2 不给邻居添麻烦

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2018-05-01 09:19:00

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学校：邳州市邹庄镇呦山完全小学

2 不给邻居添麻烦课件配套优秀获奖教案

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关键词：2 不给邻居添麻烦课件配套优秀获奖教案

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教学内容

2、不给邻居添麻烦

教材版本

苏教版

活动课

教案属性

共 2 课时第 1 课时课

型

教学目标

1、

邻里相处要讲公德，能为别人着想，相互谦让，相互理解，相互宽容。

2、树立民主意识，学习用民主协商的方式解决邻里之间的矛盾。

教学重点

引导学生学会关心他人,树立正确邻里关系

教学难点

培养学生认识自我的能力与理性

教学准备

小贴士“有了麻烦怎么办”

；搜集关于邻里相处的法则法规

教学过程

一、

导入

修注栏

同学们，我们生活的社区里有很多邻居，这个问题上节课已经提到，在这

里，谢老师想问大家的是，你讨厌过他们吗？为什么？ 1、学生交流发生的事例。 2、那么，大家有没有反过来想一想，如果你这样对待你的邻居，他们会怎么想呢？假如你在家做作业，楼上不时传来咚咚的跳绳声或电视的3、所以，请同学们看书上两幅图。第一个小同学们怎么做了，你知道为吵闹声，你会是什么吗？第二个呢？ 4、师小结：对呀，有些游戏是不能在家里玩的，有些事情在邻居休息的怎样的心情？小组讨论：我们时候要用妥当的办法来做。那么，你知道我们在家里还有哪些活动也会影在家里还有哪响到邻居吗？ 5、学生发表意见。些活动也会影响到邻居？

6、总结过渡

：邻居休息时，需要一个安静的环境，我们要自觉的控制自

己的行为，不影响他人，多为他人着想。但是，同学们，还有些事情来得

很突然，每个人都没有想到，而这些事情恰恰给别人带来了极大的麻烦，

遇到这些事情，我们该怎么办呢？二、智慧背包 1、看8页图1，发生了什么事情？ 2、那么，该如何处理呢？请大家出示你的智慧背包小贴士“有了麻烦怎么办”

交流小组讨论你在家里有哪些活动也会影响到邻居呢？今后应该怎么做？

5、总结：

影响了邻居的利益，就要赔礼道歉，秧苗被吃了，衣服弄脏了，

要及时告诉父母，不要隐瞒不要拖延，想办法补救，这样才能拥有和睦的

邻里关系。三、总结小组交流:下列哪些行为是不人与人之间如果能互换一下角色，你就能走进他人的心灵世界，就能理解给邻居添麻他人，就不会陷入烦恼之中。因此，理解是人与人之间沟通的桥梁。

作业设计

交流大家搜集到的相关的法则法规

烦？1、

我在邻居家玩，把邻居家的玩具扔的到处都是。2、

邻居阿姨有事要出去一下，叫我帮她看一下小孩。3、

我出板书设计

学会关心他人,树立正确邻里关系

去扔垃圾，看见隔壁老奶奶也正好去扔垃圾，我帮老奶奶的垃圾带走一起扔。

关于本教案的常见问题

Q：2 不给邻居添麻烦课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 不给邻居添麻烦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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